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论小学语文教学中“日积月累”的模块编排与教学策略
论小学语文教学中“日积月累”的模块编排与教学策略
来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuai09
【摘 要】
:
"语文园地"既是联结知识与方法的纽带,又是沟通书本知识与实践运用的桥梁。在人教版教材中,"日积月累"贯彻始终,虽然是教材中的"小模块",但是对于学生的语言积累和学习能力的
【作 者】
:
叶红霞
【机 构】
:
浙江省嵊州市经济开发区三塘中心小学
【出 处】
:
新课程研究:基础教育
【发表日期】
:
2012年01期
【关键词】
:
小学语文
日积月累
模块编排
教学策略
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"语文园地"既是联结知识与方法的纽带,又是沟通书本知识与实践运用的桥梁。在人教版教材中,"日积月累"贯彻始终,虽然是教材中的"小模块",但是对于学生的语言积累和学习能力的提高起着重要的作用。认真解读"日积月累"模块编排的意图,对有效开展"日积月累"教学将会大有裨益。
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