【摘 要】
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新课程改革背景下的一堂成功、有效的课既离不开预设,也不能没有生成,预设与生成是相互联系的.预设使我们的课堂教学有章可循;生成使我们的课堂教学精彩纷呈.在实际的课堂教
【机 构】
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武进区芙蓉初级中学,江苏,常州,213000
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新课程改革背景下的一堂成功、有效的课既离不开预设,也不能没有生成,预设与生成是相互联系的.预设使我们的课堂教学有章可循;生成使我们的课堂教学精彩纷呈.在实际的课堂教学过程中,如何把握和处理课堂教学的预设和生成,是我们教师迫切需要关注和研究的重要问题.使课堂“预设”更好地走向“生成”,是提高教学效益的关键所在,也是我们每位教师对课堂教学的应有追求.
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