【摘 要】
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指出:“在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的主体性发展.”在幼儿健康教育实践中,教师应尊重儿童的生理和心理特质,以他们的成长需要为本,呵护他们的自主活动兴趣,利用
【机 构】
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无锡市堰桥中心幼儿园;无锡市教育研究中心
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指出:“在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的主体性发展.”在幼儿健康教育实践中,教师应尊重儿童的生理和心理特质,以他们的成长需要为本,呵护他们的自主活动兴趣,利用各种现成的环保材料,创设有意义、幼儿本位的园本课程文化情境,设计丰富多彩的体育文化主题活动项目,让幼儿在锻炼的同时学会思维,发展潜能.下面以堰桥中心幼儿园的实践为例,谈谈幼儿本位体育文化活动的创新.
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