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本文针对高职高专学生的实际状况，介绍在第二课堂教学中，通过实施“331”课外经典阅读与教师职业技能训练工程强化教师职业技能的做法。
高职高专素质教育的有益尝试——吕梁高等专科学校历史文化系的第二课堂教学
【摘 要】
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本文针对高职高专学生的实际状况，介绍在第二课堂教学中，通过实施“331”课外经典阅读与教师职业技能训练工程强化教师职业技能的做法。
【机 构】
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高等专科学校
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2009年6期
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