【摘 要】
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新课标倡导“以人为本”的学生观,强调学习应当是全体学生的学习,而非某个人的学习,同时也强调学生之间的个体差异性,要求尊重学生的特性与个性.这就要求我们教师在教学活动
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新课标倡导“以人为本”的学生观,强调学习应当是全体学生的学习,而非某个人的学习,同时也强调学生之间的个体差异性,要求尊重学生的特性与个性.这就要求我们教师在教学活动中需要充分遵循新课标理念,想方设法培养学生的积极主动性,让其主动学习知识、探究知识,而非传统意义上的“一刀切”.而探究性学习正是顺应时代号召而产生的一种有效教学方式,能有效培养学生创新能力与实践能力.那么何谓探究性学习?在初中化学课堂教学中又如何运用探究性学习进行有效教学?
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