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【摘 要】小学阶段的英语对学生起到引导性作用，因此，提高小学英语课堂教学的趣味性，使学生在小学阶段就对英语学习产生浓厚的兴趣十分重要。本文对如何有效提升小学生的英语学习兴趣展开论述。
【关键词】小学英语 课堂教学 趣味性
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.070
提高课堂教学的趣味性已经成为提高课堂教学有效性的一个重要途径，随着现代教学的不断发展，提高课堂教学的趣味性越来越受到重视。英语作为一门重要的学科，在各个阶段的教学中都受到了高度重视，小学阶段是学生学习英语这门语言的启蒙阶段，如果在这一阶段能够有效培养学生的学习兴趣，那么，对学生的英语学习将产生重要的指引作用，因此，教师要注重培养学生的英语学习兴趣。本人作为一名小学英語教师，结合实际的教学经验在文中谈一下如何有效提升学生的英语学习兴趣。
一、转变教师传统的英语教学理念
想要有效培养学生的英语学习兴趣，并通过提升学生的英语学习兴趣达到提高课堂教学有效性的目的，首先就需要教师转变传统的教学理念。教师在教学的过程中，如果仅仅注重对小学生进行英语基础知识的教学，提升课堂教学趣味性的意识不强的话，那么，就将会直接影响到课堂教学有效性的提升。如果教师在教学的过程中注重将能够有效提升学生学习兴趣的方法与技巧运用于课堂教学中的话，那么整个课堂教学将会变的十分有趣。一名英语教师，尤其是一名小学英语教师，应该紧跟现代教学的步伐，不断转变传统的教学理念，积极的将新的教学理念运用于课堂教学中，这样才能跟上现代教学的步伐，只有教师的教学理念得到了有效转变，才能将对学生学习兴趣的培养落到实处。
二、从小学生的特点出发培养学生的学习兴趣
在培养小学生的学习兴趣的过程中，教师应该从学生的实际情况出发，这样才能收到好的教学效果。小学生虽然是一个对社会认识还不够深入的群体，但是小学生却有自己的兴趣爱好，教师在教学的过程中只有将教学活动与学生的兴趣爱好结合起来，才能达到调动学生的学习兴趣的目的。小学阶段的英语教学内容虽然相对比较简单，但是受小学生认识的影响，学生在学习的过程中依然会遇到很多困难，小学生对英语学习的兴趣不浓厚，不仅会直接影响到小学生的英语学习，而且对学生以后的英语学习也会带来不良影响，教师在培养小学生的英语学习兴趣的过程中，如果不能采取有效的方法与措施，也难以收到预期的教学效果，结合小学生的兴趣和特点培养学生的英语学习兴趣，是一个能够提高学生英语学习兴趣的有效途径。本人在实际的教学中就注重结合小学生的感兴趣的事物来培养学生的英语学习兴趣，并收到了良好的效果。例如小学生比较喜欢做游戏，在进行英语教学的过程中，本人将英语知识蕴含于游戏之中，使学生在游戏的过程中收获知识，并在一定程度上提高了学生的英语学习兴趣，产生了良好的教学效果。
三、发挥学生在英语课堂教学中的主体地位
为了有效提升小学生的英语学习兴趣，教师在教学的过程中应该发挥学生在课堂教学中的“主体”地位。希望表现自我是小学生的一个重要特点，因此能够为学生提供更多展示自我机会的课堂更能够调动学生的学习兴趣。尊重学生在课堂教学中的“主体”地位，使学生成为课堂教学的主人，可以为学生提供更多展示自我的机会，同时也使得学生的英语学习由被动变为主动，在一定程度上达到了调动学生的英语学习兴趣的目的。例如：教师在对学生进行对话教学的过程中，并不是机械的对学生进行教学，让学生对对话内容进行死记硬背，而是让学生通过个人的努力，将对话内容表演出来，这样学生在学习英语的过程中充分体会到了自己的主人翁地位，同时也使学生收获了更多的幸福感，大大提升了学生的英语学习兴趣。
四、将多种多样的教学方法运用于英语课堂教学
将多种多样的教学方法运用于课堂教学中，也是提高小学英语课堂教学趣味性的一个有效途径。小学生对世界充满了好奇心，因此教师在教学的过程中如果能够将多种多样的教学方法运用于课堂教学中，能够使学生在英语教学中感受到更多的新鲜感，这样能够更好地激发学生的学习兴趣。每一种教学方法都能够收到不同的教学效果，给学生带来不同的情感体验，因此教师在教学中应该注重提升自身教学方法的多样性。教师在将多种多样的教学方法运用于课堂教学的过程中，应该实现教学方法与课堂教学的有效结合，这样才能够使课堂教学变得更加有吸引力。随着现代教学的不断发展，能够运用于课堂教学中的有效方法越来越多，实现教学方法的多样性不仅能够有效提升学生的学习兴趣，还能够有效提升学生的英语学习效率，使整个英语课堂教学质量上升到一个新的台阶。
五、通过实际应用提高小学生的英语学习兴趣
学生单纯的学习英语理论知识难免会感觉枯燥无味，如果能够将对英语知识点的实际应用与对学生兴趣培养结合起来，更有助于培养学生的英语学习兴趣。现代教育要求促进学生英语综合素质的发展，因此提高学生的英语综合素质不仅有助于培养学生的学习兴趣，而且还能够促进学生英语综合素质的提升。英语作为一门语言，学生在实际的应用的过程中能够感受到更多成就感。例如：学生听懂英语并能够运用英语进行对话，会使学生体验到掌握另一种语言的奇妙，能够激发学生的英语学习激情。为了通过实际的应用提高学生的英语应用能力，需要教师在教学的过程中注重培养学生的实际应用能力，并为学生提供更多进行实际应用的机会。
六、通过有效进行英语基础知识的教学培养学生的英语学习兴趣
对于小学英语教学而言，想要有效提升学生的英语学习兴趣，最重要的是能够有效的对学生进行英语基础知识的教学。教师有效的教学能够使学生掌握更多的基础知识，进而扫除学生在英语学习过程中的种种障碍，使学生的学习变得更加顺利。如果学生在学习英语的过程中处处碰壁，那么，学生会逐渐失去学习英语的信心，影响学生英语学习兴趣的培养。在新时期的教学中，教师应该重视基础知识的教学，不断提升小学英语课堂教学的有效性，进而达到有效培养学生的英语学习兴趣的目的。
小学阶段的英语教学十分关键，对学生以后的英语学习产生直接影响，有效培养学生的英语学习兴趣是提高英语课堂教学有效性的一个重要途径，本文对几种能够提高小学生英语学习兴趣的方法展开了论述。
【关键词】小学英语 课堂教学 趣味性
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.070
提高课堂教学的趣味性已经成为提高课堂教学有效性的一个重要途径，随着现代教学的不断发展，提高课堂教学的趣味性越来越受到重视。英语作为一门重要的学科，在各个阶段的教学中都受到了高度重视，小学阶段是学生学习英语这门语言的启蒙阶段，如果在这一阶段能够有效培养学生的学习兴趣，那么，对学生的英语学习将产生重要的指引作用，因此，教师要注重培养学生的英语学习兴趣。本人作为一名小学英語教师，结合实际的教学经验在文中谈一下如何有效提升学生的英语学习兴趣。
一、转变教师传统的英语教学理念
想要有效培养学生的英语学习兴趣，并通过提升学生的英语学习兴趣达到提高课堂教学有效性的目的，首先就需要教师转变传统的教学理念。教师在教学的过程中，如果仅仅注重对小学生进行英语基础知识的教学，提升课堂教学趣味性的意识不强的话，那么，就将会直接影响到课堂教学有效性的提升。如果教师在教学的过程中注重将能够有效提升学生学习兴趣的方法与技巧运用于课堂教学中的话，那么整个课堂教学将会变的十分有趣。一名英语教师，尤其是一名小学英语教师，应该紧跟现代教学的步伐，不断转变传统的教学理念，积极的将新的教学理念运用于课堂教学中，这样才能跟上现代教学的步伐，只有教师的教学理念得到了有效转变，才能将对学生学习兴趣的培养落到实处。
二、从小学生的特点出发培养学生的学习兴趣
在培养小学生的学习兴趣的过程中，教师应该从学生的实际情况出发，这样才能收到好的教学效果。小学生虽然是一个对社会认识还不够深入的群体，但是小学生却有自己的兴趣爱好，教师在教学的过程中只有将教学活动与学生的兴趣爱好结合起来，才能达到调动学生的学习兴趣的目的。小学阶段的英语教学内容虽然相对比较简单，但是受小学生认识的影响，学生在学习的过程中依然会遇到很多困难，小学生对英语学习的兴趣不浓厚，不仅会直接影响到小学生的英语学习，而且对学生以后的英语学习也会带来不良影响，教师在培养小学生的英语学习兴趣的过程中，如果不能采取有效的方法与措施，也难以收到预期的教学效果，结合小学生的兴趣和特点培养学生的英语学习兴趣，是一个能够提高学生英语学习兴趣的有效途径。本人在实际的教学中就注重结合小学生的感兴趣的事物来培养学生的英语学习兴趣，并收到了良好的效果。例如小学生比较喜欢做游戏，在进行英语教学的过程中，本人将英语知识蕴含于游戏之中，使学生在游戏的过程中收获知识，并在一定程度上提高了学生的英语学习兴趣，产生了良好的教学效果。
三、发挥学生在英语课堂教学中的主体地位
为了有效提升小学生的英语学习兴趣，教师在教学的过程中应该发挥学生在课堂教学中的“主体”地位。希望表现自我是小学生的一个重要特点，因此能够为学生提供更多展示自我机会的课堂更能够调动学生的学习兴趣。尊重学生在课堂教学中的“主体”地位，使学生成为课堂教学的主人，可以为学生提供更多展示自我的机会，同时也使得学生的英语学习由被动变为主动，在一定程度上达到了调动学生的英语学习兴趣的目的。例如：教师在对学生进行对话教学的过程中，并不是机械的对学生进行教学，让学生对对话内容进行死记硬背，而是让学生通过个人的努力，将对话内容表演出来，这样学生在学习英语的过程中充分体会到了自己的主人翁地位，同时也使学生收获了更多的幸福感，大大提升了学生的英语学习兴趣。
四、将多种多样的教学方法运用于英语课堂教学
将多种多样的教学方法运用于课堂教学中，也是提高小学英语课堂教学趣味性的一个有效途径。小学生对世界充满了好奇心，因此教师在教学的过程中如果能够将多种多样的教学方法运用于课堂教学中，能够使学生在英语教学中感受到更多的新鲜感，这样能够更好地激发学生的学习兴趣。每一种教学方法都能够收到不同的教学效果，给学生带来不同的情感体验，因此教师在教学中应该注重提升自身教学方法的多样性。教师在将多种多样的教学方法运用于课堂教学的过程中，应该实现教学方法与课堂教学的有效结合，这样才能够使课堂教学变得更加有吸引力。随着现代教学的不断发展，能够运用于课堂教学中的有效方法越来越多，实现教学方法的多样性不仅能够有效提升学生的学习兴趣，还能够有效提升学生的英语学习效率，使整个英语课堂教学质量上升到一个新的台阶。
五、通过实际应用提高小学生的英语学习兴趣
学生单纯的学习英语理论知识难免会感觉枯燥无味，如果能够将对英语知识点的实际应用与对学生兴趣培养结合起来，更有助于培养学生的英语学习兴趣。现代教育要求促进学生英语综合素质的发展，因此提高学生的英语综合素质不仅有助于培养学生的学习兴趣，而且还能够促进学生英语综合素质的提升。英语作为一门语言，学生在实际的应用的过程中能够感受到更多成就感。例如：学生听懂英语并能够运用英语进行对话，会使学生体验到掌握另一种语言的奇妙，能够激发学生的英语学习激情。为了通过实际的应用提高学生的英语应用能力，需要教师在教学的过程中注重培养学生的实际应用能力，并为学生提供更多进行实际应用的机会。
六、通过有效进行英语基础知识的教学培养学生的英语学习兴趣
对于小学英语教学而言，想要有效提升学生的英语学习兴趣，最重要的是能够有效的对学生进行英语基础知识的教学。教师有效的教学能够使学生掌握更多的基础知识，进而扫除学生在英语学习过程中的种种障碍，使学生的学习变得更加顺利。如果学生在学习英语的过程中处处碰壁，那么，学生会逐渐失去学习英语的信心，影响学生英语学习兴趣的培养。在新时期的教学中，教师应该重视基础知识的教学，不断提升小学英语课堂教学的有效性，进而达到有效培养学生的英语学习兴趣的目的。
小学阶段的英语教学十分关键，对学生以后的英语学习产生直接影响，有效培养学生的英语学习兴趣是提高英语课堂教学有效性的一个重要途径，本文对几种能够提高小学生英语学习兴趣的方法展开了论述。