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摘要：本文以后现代主义思潮为切入点，概述其对大学生价值观的负面与正面双重影响，并提出高校正确应对后现代主义思潮的策略，帮助大学生树立健康、端正的价值观。
关键词：后现代主义思潮 大学生 价值观
近些年来，随着改革开放的深入发展，西方后现代主义思潮涌入国内，使得大学生思想观念、道德信仰均发生了巨大的变化。正如学者刘朝阳所言：“后现代主义有其广阔的辐射性和广泛的涵盖面，在当代世界产生了广泛而深刻的影响。后现代主义思潮中的一些反传统、反科学、追求价值多元化直接影响着中国大学生的政治取向和价值判断。”如何根据当代大学生的心理和思想特点，采取积极有效的措施，引导大学生正确看待后现代主义思潮，趋利避害，扬长避短，是当前大学生思想引导的重点与难点，也是本文要着重探讨的问题。
一、后现代主义思潮对大学生价值观的负面影响
（一）社会主义与共产主义信仰日益淡化
后现代主义思潮一个鲜明的特点是从精神层面否定一切，诱导人们质疑传统，否定传统。这会使心智能力尚不成熟的大学生，极容易走极端。在后现代主义思潮的影响下，大学生对马克思主义信仰日益淡化，更有甚者会对我国社会主义制度和共产主义理想产生排斥与否定心理，从而萌生“反社会主义”倾向。这使得不少大学生迷失了信仰方向，严重阻碍了大学生在人生转折期中确立正确的价值观。
（二）精神放纵与游戏人生理念日益肆虐
后现代主义思潮强调对肉体存在和当下享乐的追求，这是物质主义的过度泛滥所导致的个体生存方式的被扭曲和人生价值的被遮蔽。不少大学生在这种价值理念的诱导下，玩世不恭，游戏人生，把吃喝玩乐和放纵享乐当做是人生最大的价值追求。对自己的人生保持这种“所谓”态度的大学生，不可能具有对工作讲责任、对社会讲奉献、对他人讲服务的正确价值理念。
（三）社会基本公德与公信意识日益匮乏
社会公德与公信也被后现代主义思潮冲击的七零八落。不少大学生认为只有自己的前途最为重要，奉行“人不为己，天诛地灭”的价值信条，在个人利益与集体利益面前，理所应当的要首先维护个人利益。在后现代主义思潮影响下的大学生，所做之事的出发点为“是否利己”，为了获取个人利益甚至不惜违背社会基本道德与公信。
二、后现代主义思潮对大学生价值观的正面影响
（一）考虑问题更加灵活与多元化
后现代主义思潮倡导“多元论哲学”，反对传统，反对一元性，认为世界上没有绝对的事情，这种价值理念更能激发大学生的创造力与发展潜能，有利于大学生突破传统，走出形式主义、教条主义、机械主义的桎梏，更全面、更独到地思考与处理事务，利用自己的开放思维探寻更多不为人知的事物与世界。
（二）合作意识更加强烈与理性化
后现代主义思潮反对唯我独尊的个人主义，而是倡导融入团体发展个体。大学生保持这种思想观念能够更好地融入社会与团体，学会并且愿意与人合作。这种合作意识能够使团队氛围更加融洽、和谐，从而拧成一股绳，极大地提高团队的工作质量和效率，从而实现个人与团体的共赢。
（三）平等思想更加凸显与现实化
后现代主义思潮尊重与支持女权意识，这就使得女大学生的自我独立意识日益增强，男大学生也在这种强调个体差异性价值观念的引导下，更加尊重女性，为女大学生更好地在学校和社会中发挥自己的聪明才智夯实了思想基础。这有利于改变千百年来笼罩中国的“重男轻女”思想，女性能够在这种平等、公平的环境中得到彻底的尊重与解放。
三、高校正确应对后现代主义思潮的策略
（一）加强思想政治教育，坚定大学生政治立场与思想信仰
高校必须重视对学生的马克思主义教育工作，将对学生人生观、价值观的培养贯彻于教学的各个环节，在学习知识的同时做好德育渗透工作，强化高校学生的道德观念，使之内化为一种自觉地行动。思想政治教育活动不能凭数节政治理论课草草了事，而是应当通过各种丰富、生动的社会实践活动和社团活动，如“敬老院之行”开心活动、“我的生意经”大学生创业模拟活动、“假如你遇到小月月，你扶不扶”辩论赛活动等，引导学生正确看待后现代主义思潮，培养学生的责任意识和奋斗心态，调动起大学生加强自我修养、坚定马克思主义思想信念的主动性，帮助学生树立起高尚的人生追求和正确的价值取向，明白人究竟怎样活着才是有意义的。
（二）加强校园文化建设，营造积极健康的校园舆论氛围
高校作为学生生活和学习的主要场所，其文化建设与舆论氛围将在潜移默化中影响大学生的价值观念。因此，高校应当注重高雅校园文化建设和健康舆论导向的营造。如定期在学校内开展关于树立正确价值观的讲座，或是将各类生动形象的标语悬挂在校园内，并设立专门的监察队伍，对学校内的不良言行进行检查，对违纪学生进行公开、公正的处理，严慈并济，将学生拉入健康、正常的发展轨道。
（三）整合发挥各方力量，实现家庭学校社会联动教育机制
实现学生和谐、全面的发展，离不开学校、家庭和社会这三个方面的密切联系和协调一致的配合。高校要积极通过各类形式，如以信件、电话等方式与家长联系，告知家长学生的最新动态，与家长联手做好学生不良心理与行为的发现与解决工作。同时，高校还应当积极与相关部门配合，揭发检举学校周边的违法犯罪机构，对学校周围的治安环境进行有效整治，努力为学生营造一个和谐、良好的学习生活环境。
参考文献：
[1]刘朝阳.论后现代主义思潮对当代大学生的影响[J].郑州航空工业管理学院学报：社会科学版，2007（8）.
[2]佟立.西方后现代主义哲学思潮研究[M].天津：天津人民出版社，2003.
[3]吴玉梅.后现代主义思潮对中国当代青年大学生的影响及应对策略[J].湖南农业大学学报，2008（3）.
（责编 张翼翔）
关键词：后现代主义思潮 大学生 价值观
近些年来，随着改革开放的深入发展，西方后现代主义思潮涌入国内，使得大学生思想观念、道德信仰均发生了巨大的变化。正如学者刘朝阳所言：“后现代主义有其广阔的辐射性和广泛的涵盖面，在当代世界产生了广泛而深刻的影响。后现代主义思潮中的一些反传统、反科学、追求价值多元化直接影响着中国大学生的政治取向和价值判断。”如何根据当代大学生的心理和思想特点，采取积极有效的措施，引导大学生正确看待后现代主义思潮，趋利避害，扬长避短，是当前大学生思想引导的重点与难点，也是本文要着重探讨的问题。
一、后现代主义思潮对大学生价值观的负面影响
（一）社会主义与共产主义信仰日益淡化
后现代主义思潮一个鲜明的特点是从精神层面否定一切，诱导人们质疑传统，否定传统。这会使心智能力尚不成熟的大学生，极容易走极端。在后现代主义思潮的影响下，大学生对马克思主义信仰日益淡化，更有甚者会对我国社会主义制度和共产主义理想产生排斥与否定心理，从而萌生“反社会主义”倾向。这使得不少大学生迷失了信仰方向，严重阻碍了大学生在人生转折期中确立正确的价值观。
（二）精神放纵与游戏人生理念日益肆虐
后现代主义思潮强调对肉体存在和当下享乐的追求，这是物质主义的过度泛滥所导致的个体生存方式的被扭曲和人生价值的被遮蔽。不少大学生在这种价值理念的诱导下，玩世不恭，游戏人生，把吃喝玩乐和放纵享乐当做是人生最大的价值追求。对自己的人生保持这种“所谓”态度的大学生，不可能具有对工作讲责任、对社会讲奉献、对他人讲服务的正确价值理念。
（三）社会基本公德与公信意识日益匮乏
社会公德与公信也被后现代主义思潮冲击的七零八落。不少大学生认为只有自己的前途最为重要，奉行“人不为己，天诛地灭”的价值信条，在个人利益与集体利益面前，理所应当的要首先维护个人利益。在后现代主义思潮影响下的大学生，所做之事的出发点为“是否利己”，为了获取个人利益甚至不惜违背社会基本道德与公信。
二、后现代主义思潮对大学生价值观的正面影响
（一）考虑问题更加灵活与多元化
后现代主义思潮倡导“多元论哲学”，反对传统，反对一元性，认为世界上没有绝对的事情，这种价值理念更能激发大学生的创造力与发展潜能，有利于大学生突破传统，走出形式主义、教条主义、机械主义的桎梏，更全面、更独到地思考与处理事务，利用自己的开放思维探寻更多不为人知的事物与世界。
（二）合作意识更加强烈与理性化
后现代主义思潮反对唯我独尊的个人主义，而是倡导融入团体发展个体。大学生保持这种思想观念能够更好地融入社会与团体，学会并且愿意与人合作。这种合作意识能够使团队氛围更加融洽、和谐，从而拧成一股绳，极大地提高团队的工作质量和效率，从而实现个人与团体的共赢。
（三）平等思想更加凸显与现实化
后现代主义思潮尊重与支持女权意识，这就使得女大学生的自我独立意识日益增强，男大学生也在这种强调个体差异性价值观念的引导下，更加尊重女性，为女大学生更好地在学校和社会中发挥自己的聪明才智夯实了思想基础。这有利于改变千百年来笼罩中国的“重男轻女”思想，女性能够在这种平等、公平的环境中得到彻底的尊重与解放。
三、高校正确应对后现代主义思潮的策略
（一）加强思想政治教育，坚定大学生政治立场与思想信仰
高校必须重视对学生的马克思主义教育工作，将对学生人生观、价值观的培养贯彻于教学的各个环节，在学习知识的同时做好德育渗透工作，强化高校学生的道德观念，使之内化为一种自觉地行动。思想政治教育活动不能凭数节政治理论课草草了事，而是应当通过各种丰富、生动的社会实践活动和社团活动，如“敬老院之行”开心活动、“我的生意经”大学生创业模拟活动、“假如你遇到小月月，你扶不扶”辩论赛活动等，引导学生正确看待后现代主义思潮，培养学生的责任意识和奋斗心态，调动起大学生加强自我修养、坚定马克思主义思想信念的主动性，帮助学生树立起高尚的人生追求和正确的价值取向，明白人究竟怎样活着才是有意义的。
（二）加强校园文化建设，营造积极健康的校园舆论氛围
高校作为学生生活和学习的主要场所，其文化建设与舆论氛围将在潜移默化中影响大学生的价值观念。因此，高校应当注重高雅校园文化建设和健康舆论导向的营造。如定期在学校内开展关于树立正确价值观的讲座，或是将各类生动形象的标语悬挂在校园内，并设立专门的监察队伍，对学校内的不良言行进行检查，对违纪学生进行公开、公正的处理，严慈并济，将学生拉入健康、正常的发展轨道。
（三）整合发挥各方力量，实现家庭学校社会联动教育机制
实现学生和谐、全面的发展，离不开学校、家庭和社会这三个方面的密切联系和协调一致的配合。高校要积极通过各类形式，如以信件、电话等方式与家长联系，告知家长学生的最新动态，与家长联手做好学生不良心理与行为的发现与解决工作。同时，高校还应当积极与相关部门配合，揭发检举学校周边的违法犯罪机构，对学校周围的治安环境进行有效整治，努力为学生营造一个和谐、良好的学习生活环境。
参考文献：
[1]刘朝阳.论后现代主义思潮对当代大学生的影响[J].郑州航空工业管理学院学报：社会科学版，2007（8）.
[2]佟立.西方后现代主义哲学思潮研究[M].天津：天津人民出版社，2003.
[3]吴玉梅.后现代主义思潮对中国当代青年大学生的影响及应对策略[J].湖南农业大学学报，2008（3）.
（责编 张翼翔）