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第一,把握孩子语言发展的关键阶段,及时作出反应,为孩子语感形成作好铺垫.女儿出生后,与女儿无意有意的交流已成为我的工作和乐趣.我给她轻声诵读儿歌、哼唱幼儿歌曲、编讲儿童故事、逗她做游戏;看到花,我们与花说话;吹着风,我们同风嬉戏.
在实践中培养孩子的语感
【摘 要】
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第一,把握孩子语言发展的关键阶段,及时作出反应,为孩子语感形成作好铺垫.女儿出生后,与女儿无意有意的交流已成为我的工作和乐趣.我给她轻声诵读儿歌、哼唱幼儿歌曲、编讲儿
【机 构】
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南昌市豫章中学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2007年2期
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