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在小学数学的课堂教学中,需要通过多元化教学方法与策略,以达到培养学生身心全面发展的教学目的。其中,课堂教学评价是课堂教学重要的组成部分与有效的教学手段,它不仅对课堂教学的走向起着决定性作用,而且对教学效果也有一定的影响。因此,本文从营造有效的课堂教学评价入手,探讨小学数学有效课堂评价的策略。