【摘 要】
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当前的初中英语课堂教学,教师关注得最多的就是学生对基础知识的掌握,他们在听说读写等方面的发展,而美育基本是教师最容易忽视的一个部分.其实对学生适时地进行审美教育,这
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当前的初中英语课堂教学,教师关注得最多的就是学生对基础知识的掌握,他们在听说读写等方面的发展,而美育基本是教师最容易忽视的一个部分.其实对学生适时地进行审美教育,这是时代赋予教师的使命,是促进学生全面发展,进而成为一个健全的人的有效方式.审美教育与学生的能力生长总是相随相生的,教师在课堂上设置一些审美环节及活动来让他们感知英语语言学习的魅力,进而在凝聚他们学习兴趣的同时,借助美育功能促进他们对基本认知的理解、对经典作品的品读,实现个人语言实力及学习能力的进阶发展.一言蔽之,将美育融入课堂,最终使学生以高品位的审美修养来铸就审美人格.
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