将社会库存、水资源足迹和污染足迹纳入生态足迹需求计算模型,改进和完善了生态足迹需求理论与方法.依据海南省统计年鉴资料,计算并分析了海南省1952—2004年的生态足迹,揭示
<正>最近听了一节关于条件求值的习题课.执教的A老师举了几个很精彩的例子,解题方法也比
741.如图1,在锐角△ABC中,以AB为直径的圆交AC于点D、交AB边上高线CH于点E、F.以AC为直径的半圆交BD的延长线于点G.FG交圆于点P,求证:PE=PG.
从2004、2005、2006近三年的高考试题来看,所涉及的三次函数题目具有这样的特点:形式多样,新意迭出,注重对学生理性思维能力的考查.试题难度有所增加.笔者通过对近年来三次函数方面
2005-05-22─2005-12-31,在中国科学院大气本底观测网兴隆站对微量气体成分进行连续测量,获得了O3,NOx(NO,NO2),CO2和SO2等气体组分的变化特征和变化规律,并得到了它们的浓度水平.初步分析表明,φ(O3)在6,9月出现高值,12月出现最低值;φ(NOx)的最低值出现在8月,8─11月缓慢增长,NO在NOx中所占比例非常小;φ(SO2)的最低值出现在7月,之后逐渐增加;
实训文化是校园文化与企业文化相结合所形成的创新文化,具有校园文化和企业文化的双重性。从价值哲学的角度看,主体的实践活动(如教育)既有工具理性,又有价值理性。教育当然具有也
近年来,高校通过党建推动育人工作的实施,将党建育人与特色校园文化相结合。本文从多维度艺术载体出发,以广东海洋大学中歌艺术学院推动特色化党建项目建设为例,分析艺术类大学生
研究了敌敌畏在2种土壤(东胜土壤和杭锦2^#土)中的吸附特性,观察了土壤的性质如”(有机质),”(粘粒),CEC,pH和离子强度等因素对吸附的影响.结果表明:敌敌畏在2种土壤中的吸附过程符合一级
介绍消防自动化系统课程的情境教学方法,总结高职课程改革中的创新意识与体会,并对该课程的进一步完善提出设想。
涉及数列问题,特别是等差数列与等比数列,通常给出的方法是以其首项及公差或公比作铺垫,由题目的条件获解.但一些习题照此办法则显得繁琐,乃至无法得结果.现介绍一些特殊的方法.