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在素质教育的实施过程中,不只是强调发挥教师的主导作用,更重要的是如何发挥学生的主体作用,只有学生真正积极主动地参与教学活动,真正成为教师指导下的学习的主体,课堂教学中的素质教育才能落到实处。如何处理好＂教师的教＂与＂学生的学＂的问题呢？文章将从以下几点进行阐述。
让学生真正做学习的主人——有感于新课程教学中学生主体地位的体现
【摘 要】
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在素质教育的实施过程中,不只是强调发挥教师的主导作用,更重要的是如何发挥学生的主体作用,只有学生真正积极主动地参与教学活动,真正成为教师指导下的学习的主体,课堂教学
【机 构】
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山西省太原市尖草坪区实验中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年9期
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