论文部分内容阅读
协同学习是在建构主义知识观的基础上,围绕协同学习平台的建立,分析了协同学习的理论基础,研究了协同平台构建的原则,指出了协同学习的教学模式及其在实际实施应用中的几个注意事项.
协同学习平台构建的初步探讨
【摘 要】
：
协同学习是在建构主义知识观的基础上,围绕协同学习平台的建立,分析了协同学习的理论基础,研究了协同平台构建的原则,指出了协同学习的教学模式及其在实际实施应用中的几个注
【机 构】
：
国防科学技术大学机电工程与自动化学院军用仿真研究室,湖南长沙,410073
【出 处】
：
中国电力教育
【发表日期】
：
2008年23期
其他文献
在目前职业教育蓬勃发展的今天,实训指导教师队伍建设如何,直接关系到高职院校的教育教学质量。本文主要分析、探讨实训指导教师的继续教育措施,以提高实训指导教师的操作技
针对当前研究生创新能力的现状,提出了将学习型组织引入研究生创新能力培养中,分析了研究生创新能力与学习型组织的内在关联,最后给出了增强研究生创新能力的途径.
针对工程硕士的培养目标,从生源组织、培养过程以及管理模式三个方面探讨了如何才能保证工程硕士的培养质量。
Aiming at the training goal of engineering master, this p
项目管理工程硕士培养单位的培养水平参差不齐是造成培养质量问题的重要原因。本文阐述了标杆管理的内涵和优势,探讨了如何在项目管理工程硕士培养中实施标杆管理,旨在通过引
汉语是用词序来表达语法关系的一门语言,而韩国语是黏着语,大部分的语法内容都是通过助词和词尾等形式来表达的.因此,学生在韩国语的习得过程中对于助词的理解和使用上受母语
《诗经·甘棠》历来都被认为是一首赞美召公之德的诗作.关于甘棠故事的解读,从西汉初期的“巡行乡邑”在甘棠树下“决狱政事”,到西汉中期的不妨农事、“为民爱力”,再到东汉
大力发展职业教育,有利于完善国民教育体系,优化教育结构;有利于增强教育的可选择性,促进人的全面发展;有利于提高劳动者的素质,适应经济社会发展的需要.在新形势下,发展职业
在高等职业教育中,生产劳动与教育相结合是提高教育教学质量的重要途径和关键点。对产学结合在专业建设与改革、课程建设与改革、“双师”结构教师队伍建设等方面的重要作用
针对高职院校,探讨了产学研结合中“研”如何定位,指出了当前产学研结合中普遍存在的问题,分析了电力院校产学研结合的优势和劣势,介绍了郑州电力高等专科学校在开展深度产学
通过问卷调查的方法了解高职学生自主学习能力偏低的现状,并针对性地提出五条措施,即鼓励学生参与自主实践项目、多做有益的归因分析、在学习过程中主动运用学习策略、掌握有