论文部分内容阅读
本文根据安徽省的实际，从进一步摆正畜牧业经济在全省国民经济中的位置；重视调整畜牧业生产结构；把草资源优势转化为畜产品优势，切实抓好畜牧业科技推广和社会化服务；努力培育市场体系，深化畜产品流通体制的改革等方面阐述了如何加快我省牧业经济发，为有关方面决策提供参考。
安徽畜牧业经济发展的若干思考
【摘 要】
：
本文根据安徽省的实际，从进一步摆正畜牧业经济在全省国民经济中的位置；重视调整畜牧业生产结构；把草资源优势转化为畜产品优势，切实抓好畜牧业科技推广和社会化服务；努力培育市场
【机 构】
：
安徽农业技术师范学院
【出 处】
：
安徽农业技术师范学院学报
【发表日期】
：
1995年2期
其他文献
采用聚集度指标方法对梅园的朝鲜球坚蚧种群空间格局进行初步研究,结果表明朝鲜球坚蚧在梅园中分布是:垂直方向和水平方向均为聚集分布.
本文从学习英语语音的重要性着手，简单分析了造成学生语音学习误区的原因，以及语音不准对听、说、读、写、译能力提高所产生的影响，从而提出解决这一问题的方法。
本文以圆柱螺旋弹簧的重量最小、体积最轻为优化目标进行设计,在此基础上形成完整的圆柱螺旋弹簧CAD软件,其中包括特征参数的提取、物理参数和结构参数的计算、校验、工程图绘制等内容。另外本文还以弹簧为你阐述了机械零件CAD中所涉及到某些具体技术问题的处理方法。
《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础。”识字教学是语文教学重要的组成部分，识字写字教学的质量关系着语文教学质量，关系着以语言文字为基础工具的其它学科的教学质量。因此，在教学中如何提高识字教学的效率，从而提高学生的识字能力，对于学生的终身发展至关重要。 一、充分利用儿童的年龄特点。进行识字教学 课堂教学中，教师指导学生识字时，要想方设法将汉字呈现给学生的方式生动化、情趣化、刺激化，
伴随着“自然”到“科学”的称呼变更，现在小学科学的教育理念也得到了升华，现在小学科学课程强调学生是学习的主体。作为科学课教师。面临着小学教育课程改革后课程性质、目标、内容等发生重大变化的严峻挑战。对我们教师也提出了新的要求：强调体验科学，重视学生的直接经验，鼓励学生对科学问题的自我解读、自我理解、自我探究、自我结论。获取科学探究的钥匙，教师应在教学中对学生进行探究意识的培养。 一、给学生科学
本文研究了沿江地区双季稻，露地域化生－晚稻，地膜覆盖花生－晚稻等连作和轮作的产量和效益，结果表明：地膜覆盖花生－晚稻的效益极显著地高于其他处理，而且茬口衔接合理。
总结了物流在50年来的发展规律，从中国物流管理的现状出发，讨论了供应链环境下的几种可以选择物流管理模式、然后在此基础上，给出适合我国企业现状的物流管理策略。
阐述了计量技术的内涵与外延,在分析智能制造对计量检测技术的需求基础上,论述了计量技术对于传统工业制造技术向智能化制造升级所起的推动和支撑作用。
西方发达国家的银行中间业务已与负债业务、资产业务共同构成现代银行业务的三大支柱,发展中间业务对于拓宽商业银行的利润来源和促进国民经济的发展有着极其重要的意义.对我