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摘
内隐认知视角下的英语语感习得研究
【摘 要】
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摘 要： 语感是语言学习中的关键因素。本文阐释了将内隐认知理论应用在英语语感培养中的原理和方法，提出语感培养需要充分发挥内隐认知的优势效应，有效利用外显认知的强化作用。 关键词： 英语语感 内隐认知 内隐知识 外显认知 1.引言 语言习得的过程本质上就是一个心理认知过程，心理学能给语言教学带来灵感与理论支持，听说法得益于行为主义心理学即是一例（束定芳，庄智象，1999）。 认知心理
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年45期
其他文献
摘 要： 因喜欢日本动漫和游戏，以及对日本喜爱传统文化的而学习日语的同学不在少数，他们往往在正式学习日语之前就可以说上几句简单的日语，如“そうですね”、“さようなら”、“すごい”等，但是学了一段时间后，无休止的背诵和默写，以及一遍又一遍的抄写令他们厌恶和反感，逐渐失去了学习日语的精神动力。本文试对这一问题展开分析并提出对策。 关键词： 成因 策略 主导 主体 主线 日语专业不乏从一开始对日语兴
摘 要： 社会发展越来越迅速，人们的生活水平和标准得到了很大提升，但同时伴随着资源浪费和环境污染等问题的出现。因此，低碳环保已成为发展的主题、发展的要求。在我国起国民经济基础作用的农业发展全过程更要保持低碳，使农业经济发展朝着低碳方向转变十分关键、十分艰巨，作者具体谈谈对这一话题的拙见。 关键词： 低碳时代 农业发展方式 转变 研究 一、低碳经济的含义与重要性 低碳经济指降低污染、减
摘 要： 本文通过分析近年来江苏省高考英语试卷呈现的特点，提出了在高考英语阅读中应该采取的复习策略，旨在提高学生阅读理解答题的正确率。 关键词： 阅读能力 复习策略 基础知识 解题技巧 纵观近几年的江苏高考英语试卷，对阅读能力的考查所占比例一直维持在40%以上，已由过去简单的对号入座、直接找题转向通过语句的同义或反义转换等方面考查对英语语言的理解能力，考查难度不断增加。2015年的江苏高考英语
摘 要： 在小学课程表中，已将英语排入其中，并且要求教师在上课期间尽量使用英语上课。尽管这样，农村小学英语中的口语教学仍然是一个薄弱环节。如何使农村孩子勇于开口、乐于开口，并且说出一口流利的英语，是值得深究的一个问题。 关键词： 农村小学 英语口语 教学浅谈 在小学课程表中，英语已被排入其中，并且要求教师在上课期间尽量使用英语上课。尽管这样，农村小学英语中的口语教学仍然是一个薄弱环节。如何使农
摘 要： 这篇文章收录在人教版高中语文课本的必修一第三单元，是巴金《随想录》中的名篇。巴金晚年创作的思想漫笔《随想录》是对自身及周遭问题的深刻剖析与大胆揭示。这篇文章是巴金晚年的回忆性散文，更是一封饱含深沉忧患和苦痛的致歉信。他在自我解剖中进行自我救赎，他的真诚与悔恨、无助和痛苦无不让人为之动容。本文以致歉为切入点，结合课文内容探究作者心理，感悟作者那一份真挚的歉意与悔恨，从而得出自省的可贵。
摘 要： 本文通过分析当前医学院校体育教学存在的突出问题，结合当前体育课程存在的问题及发展趋势，以“以體为主，体医结合，全面发展”为指导思想，利用“以体为主，体医结合”的教学内容，构建适合医学院校的体育教学模式。 关键词： 医体结合 教学改革 体育教学 医学类高校担负着为国家培养高素质医学人才的重要任务。因此，改革医学院校的体育课程，培养能适应社会主义建设和未来社会发展需要的医疗卫生人才
摘 要： 本文对当今高职学生的体育参与行为进行了深入的调查，采用了问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法，分析了高职学生体育参与行为的现状、形成与问题，提出了高职学生体育参与行为主要受主体因素、体育教学模式、场地器材、余暇方式等方面的影响，建议在高职体育教学过程中提高体育参与意识，形成良好体育参与认知，拓展普及简单实用、丰富多彩的体育项目，丰富教学手段，以兴趣为介入点，吸引学生主动参与体育锻炼，从
摘 要： 为了提高初中历史课堂的实效性，应采用导学案教学，具体如何实施，实践中要注意把握好“度”，以实现以学为主、教学相长的目标。 关键词： 导学案 运用 把握“度” 新课改实施至今，虽然喊声震天，但许多教师仍是“涛声依旧”、“新瓶装旧酒”。很偶然，上网时看到一篇新浪博客：李镇西的“突破”。文章讲了李镇西老师从“讲”到“不讲”的精彩转身。通过两种教学方式的效果测试，“讲”的效益竟然抵不上
摘 要： 尸体解剖及标本观察属于解剖教学当中较为重要的实训手段。然而，随着我国科学技术的不断发展，现代医学的实际教学模式实现了转变，其中尸体标本的来源比较匮乏，库存呈现不断减少的趋势，这样学生能够实际参与尸体解剖和实物标本的机会不断减少。因此，如何解决现代信息技术在解剖教学中的矛盾是主要问题。作者主要分析了解剖教学应用数字化人体图像及三维模型。 关键词： 解剖教学 数字化人体图像 三维模型 引