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为了促进学生全面发展,提高课堂教学效率,文章首先从主体不明确、教学方法不科学、考核评价不合理三个方面分析了大学英语视听说网络教学存在的问题,然后提出了大学英语视听说网络教学对策,包括明确教学主体、改进教学方法、优化考评机制。
大学英语视听说网络教学存在的问题及对策
【摘 要】
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为了促进学生全面发展,提高课堂教学效率,文章首先从主体不明确、教学方法不科学、考核评价不合理三个方面分析了大学英语视听说网络教学存在的问题,然后提出了大学英语视听
【机 构】
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山西大同大学外国语学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年4期
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