【摘 要】
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数学学科具有一定的抽象性和逻辑性,中职数学知识点多,难度又加大,学生学起来具有一定难度。如果在课堂教学过程中能巧妙运用多媒体技术,与传统教学相结合,创设生动、具体、
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数学学科具有一定的抽象性和逻辑性,中职数学知识点多,难度又加大,学生学起来具有一定难度。如果在课堂教学过程中能巧妙运用多媒体技术,与传统教学相结合,创设生动、具体、形象的教学情境,使学生更容易理解和接受,提高中职数学的课堂效率。
Mathematical disciplines have a certain degree of abstraction and logic, more knowledge of secondary vocational mathematics, more difficult, students learn to have a certain degree of difficulty. If we can skillfully use multimedia technology in classroom teaching and combine with traditional teaching to create a vivid, concrete and vivid teaching situation, it is easier for students to understand and accept, and to improve classroom efficiency in secondary vocational mathematics.
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