论文部分内容阅读
针对高中音乐艺术生文化基础差，注意力不集中，没有好的学习习惯等现状，有必要加强其德育教育。本文从教学前、教学中、教学后整个教学环节，详细讨论了有关地理学科教学过程中如何加强德育教育。预期达到的目标是让每一个学生既可以学到地理知识又能够完善思想品德。
文科教学中的德育渗透模式研究--浅谈高中音乐艺术生地理学科德育教学设想
【摘 要】
：
针对高中音乐艺术生文化基础差，注意力不集中，没有好的学习习惯等现状，有必要加强其德育教育。本文从教学前、教学中、教学后整个教学环节，详细讨论了有关地理学科教学过程中如何
【机 构】
：
张家口市第十中学
【出 处】
：
都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
教育要从娃娃抓起的观念越来越受青睐，家长们愈加重视孩子的早期教育、特别是英语的早期学习。从目前的情况来看，许多幼儿园为了迎合家长的需求，并突出办园特色，都陆续开设了幼儿
现代教育背景下，小班化教学正逐步在全国范围内推广，小班化教学中学生数量相对较少，方便组织教学，教学针对性强，有利于更好的实现教学目的。本文主要探析小班化教学背景下小学英语
在中等职业学校的课程设置中，数学作为公共基础课与专业课程相比较处于劣势的地位。较多学生反映数学课程如同鸡肋，食之无味，但弃之可惜。在选课过程中，作为数学基础课授课的补充
三语习得中的语言迁移问题是近十年语言学家研究的热点。三语习得是个比较复杂的过程。第一语言和第二语言都可能对其产生影响。本文以语言迁移理论的视角分别选取了日韩语中
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展
结合自身特点，在教学中深入挖掘德育因素，捕捉契机，加强德育渗透，将教育与教学有机融合，是新课程的重要组成部分。物理教师在教学中转变观念，掌握德育渗透的相关原则和方法，使德育与
本文基于对《上海市中小学语文课程标准中》和合作学习的认识，从分析中学语文作文教学现状入手，对当前的作文教学形式和教学策略进行分析。根据相关理论，对当前的作文讲评模式进
品德教育是我国素质教育中的重要组成部分，加强小学语文教学的品德渗透，是提高学生思想道德素质的重要途径。本文主要结合自身的语文教学经验，对小学语文教学中的品德教育进行论
音乐是实施美育教育的重要途径，音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中。中学音乐教材中的作品以优美的旋律，丰富多彩的演唱形式感染学生，震撼学生的心灵。指导学生的学习活动，强化
作为一所地处瑞安远郊的农业类职业高中，园林专业一直以来是我校的一个特色。但园林专业的学生无论是从招收录取的文化成绩，还是从其个性发展来讲都和其他专业学生有所差异。这