【摘 要】
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一、设计师1.用全新的教学理念设计日常的教学行为。科学课程标准中明确指出:科学课程要全面向全体学生;学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心。以上教学理念的提出
【机 构】
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河北省迁安市教育局教研室 064400
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一、设计师1.用全新的教学理念设计日常的教学行为。科学课程标准中明确指出:科学课程要全面向全体学生;学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心。以上教学理念的提出不能仅仅停留在口号上,而是需要教师在日常教学中细心琢磨、消化、吸收并落实到每一次的教学实践中去。?
First, the designer 1. With a new teaching philosophy to design daily teaching. The standard of science curriculum clearly states that the science curriculum should be comprehensively applied to all students, that students should be the main body of science learning, and that scientific learning should be centered on inquiry. The above teaching ideas can not only stay in the slogan, but require teachers to carefully pondering in daily teaching, digestion, absorption and implementation into every teaching practice. ?
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