【摘 要】
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“有序链锁式”高师微生物实验教学法,是通过多年的教学探索和不断完善所建立的一种新的、科学的、系统的实验教学法。“有序”,即循序渐进,按照微生物学逻辑系统和学生认识的发
【出 处】
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齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版)
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“有序链锁式”高师微生物实验教学法,是通过多年的教学探索和不断完善所建立的一种新的、科学的、系统的实验教学法。“有序”,即循序渐进,按照微生物学逻辑系统和学生认识的发展顺序,使学生由浅入深、由易到难、由简到繁地掌握基础知识、基本技能和技巧;“链锁式”,即
“Orderly chain-locked” microbiology experimental teaching method is a new, scientific and systematic experimental teaching method established through years of teaching exploration and continuous improvement. Orderly, that is, step by step, according to the order of development of micro-logic system and students’ understanding, students should master the basic knowledge, basic skills and skills from easy to difficult, easy to difficult, , which is
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