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从课程内容、特点、自主学习教学方法与手段、预期目标等方面，对“服装心理学”课程的自主教学进行剖析和探讨，以改进“服装心理学”课程的教学效果，提高学生的学习兴趣，全面提升学生的综合素质。
“服装心理学”课程自主学习模式探索与实践
【摘 要】
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从课程内容、特点、自主学习教学方法与手段、预期目标等方面，对“服装心理学”课程的自主教学进行剖析和探讨，以改进“服装心理学”课程的教学效果，提高学生的学习兴趣，全面提升
【机 构】
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绍兴文理学院纺织服装学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2013年4期
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