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中学生到高三阶段，两极分化就开始显现，如不加强管理，就会出现许多问题，给教育教学造成损失。因此，班主任要切实抓紧抓好毕业班学生的管理工作；要采取措施，调动大多数学生的上进心，激发精神，鼓舞斗志，形成良好的班集体舆论环境，增强集体凝聚力；要让学生自觉进行自我管理、自我教育，努力上进，充分发挥潜力去获得最好发展。