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教学的过程不仅仅是学生学习和提升的过程,也是教师及时发现问题,提升教学技能的过程。高中物理逻辑性很强,学生在探索过程中很可能会遇到各种问题,这就需要教师充分准备,广泛涉猎。从集体备课、评课以及文化学习等方面对高中物理教学中如何实现教学相长进行讨论。
如何提升高中物理教学技能
【摘 要】
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教学的过程不仅仅是学生学习和提升的过程,也是教师及时发现问题,提升教学技能的过程。高中物理逻辑性很强,学生在探索过程中很可能会遇到各种问题,这就需要教师充分准备,广
【机 构】
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天津市西青区杨柳青四中
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年15期
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