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当你走进林风眠的画境中,你感觉到了什么?是痛苦的、悲怆的独语;是温馨的、欢愉的自吟;还是悠远的、绵绵的遐思? 他,创造美的意境,使人在现实生活中达到情感与理智的平衡。
纸——过去时代的材料——作为一种新的艺术样式在十多年内显示出它的生动性与多样性。形形色色的艺术家——其中有些已功成名就,有些还是初出茅庐——近来都把他们的双手伸
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)07-0170-02 一、认真研究教材和学生是提高课堂效率的前提 研究教材,并不是熟悉教材内容,而是要研究如何把教材中的内容传授给学生,且能使学生理解的透彻,掌握的深刻,运用的自如。如在上每节课以前,都要设计好哪部分老师讲授,哪部分学生自学,哪部分小组讨论,哪部分实验探究等,都要做到心中有数,同时还要与学生
版画,作为目前国内火热的艺术品市场中的新兴力量,以其较低的价格和较高的艺术价值受到白领阶层的喜爱。据博宝艺术网的安先生透露,在博宝宝珍商城和博宝在线拍卖网的版画商
【摘要】初中生物课堂教学可合理创设情境,将课堂与生活相联系,让动手实践走进课堂,最大限度提高初中生物教学的趣味性,从而增强学生学习生物的积极性。 【关键词】初中 生物教学 趣味性 积极性 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)07-0169-02 新课改已全面深入展开,但初中生物教学仍面临一系列难题,如农村的学生和家长总体上还不太重视初中生
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)07-0171-01 农村教学缺乏一定的条件,但也绝不能因为条件有限而影响学生能力的能力培养,要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力,本文针对农村教学的特殊条件,分别从培养学生创新能力、独立思考能力、自学能力等几个方面探讨了对农村学生能力的培养。 一、对学生创新能力的培养 农村物理教学一般
八年抗战,是中华民族永远不能忘却的历史记忆。在那悲壮的八年里,中华儿女前赴后继地浴血奋战,抵御外侮。同时,各种方式的抗战宣传激励着国人顽强地抗击日本侵略者,取得了最
高子曰:论窑器必曰柴、汝、官、哥,然柴则余未之见,且论制不一,有云“青如天,明如镜,薄如纸,声如磐”,是薄磁也。而曹明仲则曰:“柴窑足多黄土。”何相悬也? 汝窑,余尝见之,
平衡计分卡在理念上与中职学生评价工作有许多互通之处,借鉴平衡计分卡,设计出学习成绩、同学互评、常规纪律、实践进步等四个评价维度和具体指标,有效提升中职班级管理成效.
“以加快推进‘三化’建设为基础,以职工增收、团场增效为目标,以维稳戍边为已任,统筹抓好经济社会发展各项工作。”近年来,九师一六五团经济社会发展迈出了坚实的步伐。提升