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有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.培养质疑能力和探索能力,是构建高效课堂的必要途径.
质疑与探索--初中地理高效课堂微探
【摘 要】
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有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.培养质疑能力和探索能力,是构建
【机 构】
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河北省黄骅市第二中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2016年9期
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摘要：反思是一种思维活动，其目的是通过认真思考自己作过的事情，把得与失的案例进行记录并改正，以得出更好的一个方案。教学反思是教师对自己教的行为和学生学的行为进行的一番思考。教师只有经过反思，教师的经验才能上升到一定的高度，教师的教学水准才能上升，并对后继教学行为产生影响。 关键词：初中音乐；教学反思；反思性教学 作为一名音乐教师，要想使自己获得更好的专业发展，就必须重视教学反思。上完一节课后，
摘要：小学生良好的语文学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种心理惯性。培养小学生良好的学习语文的习惯，无疑是我们教学中的一项重要任务。 关键词：语文；学习；习惯；培养 小学阶段是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于学习井井有条的进行，有利于知识的获取，有利于小学生养成很好的学习独立性。 一、语文学习应着力培养的学习习惯 1、提前预习的习惯。小学生学习课程知识，课前预习，既
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摘要：叶圣陶先曾指出：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”要使学生形成小组合作学习的机制，可以以导学案为依托引导学生在独学、对学、群学的过程中关注习惯的养成，做到有法可循，有法可依。 关键词：小组合作学习；小学语文；作业；设计与评价 要使学生形成小组合作学习的机制，可以以导学案为依托引导学生在独学、对学、群学的过程中关注习惯的养成，做到有法可循，有法可依。本文从教学实践出发，分析
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摘要：英语早读课对学生学习英语非常重要，不仅能对日常的英语教学起到补充和延伸的作用，还能提高学生英语学习的兴趣。一堂高效的英语早读课能使不同层次的学生各有所得，使教师及时掌握学生的学习情况。只要持之以恒有目的、有计划地上早读课，让学生对早读的态度从被动转化为主动，提高早读课的学习效率，学生学习英语的综合水平一定能得到提高。 关键词：如何；提高；英语；早读；效率 英语作为一门语言，一种交际工具，
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摘要：新课程改革大背景下，素质教育更为人们所青睐，人们对课程教学提出了更高的要求，需要教师转变观念、角色及授课方式，对于小学数学教学而言，打造小学数学高效课堂成为数学教学的重要举措。 关键词：小学数学；教学；高效课堂；打造 伴随着新课程改革的深入推行，人们对课程教学提出了更高的要求，需要教师转变观念、角色及授课方式，对于小学数学教学而言，生活中处处都有数学，教师应注重打造高效课堂，引导学生深入
摘要：中学语文教学中的阅读与写作有着密切的关系。阅读是语文写作的积淀之源，为写作提供着丰富的营养；而写作又是对语文阅读的检验、学习的延伸和知识学习的内化的过程。 关键词：中学语文；阅读与写作；能力培养 多年的语文教学过程中，我始终坚持对学生的语文阅读方法与写作能力培养，立足于使我的学生们有幸与语文阅读结下不解之缘，在语文阅读中获得不同文化的熏陶，是学生们在写作中获得一种充实的、快乐的学习过程的