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节奏在音乐中有着重要的地位，可以说是构成音乐的首要因素，就像叶片的脉络、人体中的骨骼，没有节奏的支撑，旋律就像漂浮的泡沫，随时会消失不见。所以说，要做好音乐教学，首先要打好节奏训练的基础。但是由于节奏的训练是比较单调枯燥的，所以好动贪玩的小学生大多不喜欢这部分内容。基于此，本文主要分析小学音乐节奏训练的课堂创设，以期为学生提供有声有色的教学。