孩子终将独立生存与发展，所以，从孩子小时候起，家长就应该多让孩子做力所能及的事情。你会使唤孩子吗？你懂得怎样使唤孩子吗？想找到答案，还请听我细细分解。
　　要给孩子积极的评价
　　豪豪刚会走路，妈妈就开始使唤她：“豪豪，给妈妈拿拖鞋！”豪豪认识拖鞋，而且分得清哪个是妈妈的，哪个是爸爸的。他把小手插在妈妈的拖鞋里，小鸭子一样摇摆着身子，给妈妈及时送到。他得到的“酬劳”是亲昵的“谢谢”，外加一个甜甜的吻。
　　使唤孩子，只要孩子及时响应，就要给他积极的评价。一声“谢谢”，一个甜吻，都能让孩子体验那种独特的用自己的付出才能换回的快乐。最怕的是“来而不往”。有的家长使唤孩子，使唤完了就完了，一点回应没有，这是不合情理的。我们要让孩子将来成为通情达理的人，为什么不给他们营造一个情通理顺的成长环境呢？
　　扩大孩子的体验范围
　　豪豪长到三岁，妈妈就叫他到门口的超市买小东西。豪豪跟超市的售货员阿姨混熟了，只要举着钱，叫一声“阿姨，盐！”阿姨就会笑着收钱补钱，递盐给他，外加一句赞美：“豪豪真能干！”对于一个三岁的孩子，一袋盐还是够沉的。豪豪把它搂在胸前，走路，上楼梯，不仅要花气力，还要小心走稳。再加上找补的钱要放好，他不能不全力以赴。
　　使唤孩子，要逐渐扩大范围，让孩子体验：走出家门，用自己的勤劳和能干，会换来更加广泛的欢迎与赞赏。这对他们将来适应社会，融入社会很有好处。为什么有的孩子老“拉不出圈门（内向、腼腆）”，长大后成“宅男”“宅女”呢？这是因为家长从小不给孩子体验，接触社会的机会。俗话说“行万里路，干天下事”，还是很有道理的。当然，使唤孩子，在扩大范围的同时，还要注意逐渐增大难度，让他们进一步体验：做一些稍加努力就能实现的难事情，不仅自己会更加勤劳，更加能干，也会更加自信，更加快乐。
　　要求孩子及时应答
　　到了五岁，豪豪有点变化。他玩着自己的东西，玩得正起劲，妈妈使唤他，他就会只应声，不行动。妈妈催，他就答应：“来了！”再催，他就不高兴地喊：“等一下！”妈妈发现问题，冲过去，比他喊得更响：“等什么啊！再不行动，就打你屁股了。”
　　豪豪愣住了。打屁股，一点都不好，妈妈以前打过，很痛的。豪豪听着听着，抱住妈妈的双腿，昂起小脸说：“妈妈，打屁股不好，我马上行动就是。”妈妈就势抱起豪豪，紧紧地抱住他说：“只要你及时行动，妈妈当然不会打你的屁股了。”
　　现在，妈妈再说“打屁股”，他还敢“等一下”吗？从此，豪豪养成一个习惯，妈妈使唤，及时应声，及时行动，再也不说“等一下”了。
　　使唤孩子，一定要让孩子养成及时响应，马上行动的习惯。不能“只听楼梯响，不见人下来”，不能“只见风吹柳，不见雨湿地”。孩子不是鲜花，不能插在花瓶里欣赏；孩子不是宝贝，不能锁在保险柜里珍藏；孩子更不是什么小皇帝，不能把他们供在头顶上，反让他们把家长当贴身太监那样胡使乱唤。孩子终将独立生存与发展。让他们从小养成“召之即来，来之能战”的心性，增长“超凡出众，战之能胜”的才干，对他们才算爱，才算真爱，才算爱得有效，才可能爱出一番可持续发展的前景。
　　（辛勤 中国家庭教育学会理事，家庭教育专家）