切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中英语课堂教学的导入方法例析
初中英语课堂教学的导入方法例析
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huawei_2009
【摘 要】
:
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一节课的成功与否,导入起着至关重要的作用。如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的关注,从而使课堂活动得以顺利的进行,提高了课堂效率。
【作 者】
:
陈国萍
【机 构】
:
浙江省瑞安市莘塍东新学校
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2015年32期
【关键词】
:
英语课堂教学
导入方法
例析
初中
课堂活动
课堂效率
课堂导入
学习效果
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一节课的成功与否,导入起着至关重要的作用。如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的关注,从而使课堂活动得以顺利的进行,提高了课堂效率。所以说,好的课堂导入是实现教学目标的关键,也是决定教师的教学效果和学生的学习效果的先决条件。
其他文献
顽皮的“辰”
“辰”(Chen)是一个调皮鬼,受尽了人们的宠爱。它一出生就被排在地支的第五位,被委派统管日、月、星。十二生肖中,人们也给了“辰”一席之地,美其名曰“龙”。封建帝王以“龙”自居,想沾点“辰”的瑞气(指吉祥之气),把它请进“山”里,构成“宸”(chen),皇帝称自己的寝宫为“宸居”,叫自己的文章为“宸章”。 “辰”顽皮又可爱。有时,“辰”在脚下踩住一条“虫”,摇身变作“蜃”(Shen),忽而变个海
期刊
十二生肖
封建帝王
“龙”
浅析中厚板表面质量缺陷
镰刀弯及麻点是中厚板现场轧制过程中中厚板表面产生常见质量缺陷,本文针对其原因进行了分析,并提出了一些解决方法。
期刊
镰刀弯
麻点
工艺
精灵屋里的小精灵
我们班是—个精灵小屋,因为我们班的同学们就是一个个的小精灵,各有各的姿态,来看看他们的“精灵事迹”吧! 钢琴精灵——张纯菲 钢琴精灵,非张纯菲莫属了!她已经考过钢琴第九级,琴声悠扬动听!而且她多才多艺,不仅会弹钢琴,还能歌善舞。 幽默精灵——刘宇凡 一次体育课,—位同学玩得全身脏兮兮的,刘宇凡就大声地吟诵:“哟,哟——这位同学没洗手,脖子黑得像车轴,不是他本人懒,而是把水当成油!”倾刻,全
期刊
小学
课外阅读
阅读材料
《精灵屋里的小精灵》
谈初中数学教学中素质教育的内容和途径
各学科都有本学科制定的科学知识体系特点。中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性特点。我们在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点
期刊
初中数学教学
数学素质教育
内容
能力的培养
科学知识体系
数学基础知识
应用数学
基本技能
雪筠庵吟草
期刊
小型保龄球
道具:网球(或小篮球),装满自来水的矿泉水瓶(或空易拉罐10只)人数:可以三至五人按个人比赛算分,也可以10人以上分小组比赛。比赛规则:每局分五轮,每一轮,每人(队)有2次机会掷球(10米),从发球
期刊
保龄球
比赛规则
矿泉水瓶
饮料瓶
易拉罐
自来水
网球
篮球
在阅读教学中要“以读为本”
小学语文教学要体现“以读为本”的思想,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操。教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练
期刊
以境诱读
以读引读
以说带读
以练导读
以评促读
谈谈我国第一部短篇小说年选
<正> 粉碎“四人帮”以后,我国文艺事业日益繁荣,各类文艺作品的“年鉴”、“年选”竞相出版,重印过去一些佳作年选的工作也开始进行,如花城出版社最近重印了一九三七年《二十人所选短篇佳作集》,就是做了一件“功德无量”的好事。不过,
期刊
短篇小说
文艺事业
文艺作品
重印
四人帮
佳作
新感觉主义
青年学生
三十二开本
出版社
论音乐欣赏课中审美情趣和创新思维的培养——以《梁山伯与祝英台》为例
音乐教育是学校素质教育的重要组成部分,而音乐欣赏课又是音乐教育中的基础课。音乐欣赏课通过构建学生的审美心理结构以及对学生的审美能力和创新能力的发掘和培养,达到对学生
期刊
音乐欣赏
审美情趣
创新思维
小学语文教学的德育渗透
语文教学是一门高深的学问,是一项复杂的脑力活动。课堂教学的最终效果,是知识和思想的双丰收,这种效果是每位教师不断追求的一个重要目标。课堂教学怎样才能达到这种效果呢?现就
期刊
小学语文教学
德育渗透
课堂教学
渗透方法
语文课堂
教师
与本文相关的学术论文