【摘 要】
:
微商创业是当下最受大学生欢迎的创业平台,大学生微商创业方兴未艾.微商创业团队建设为大学生微商创业顺利推进保驾护航,但在运作中存在一些问题.社会共生论为大学生微商创业
【机 构】
:
无锡商业职业技术学院 江苏无锡 214153
论文部分内容阅读
微商创业是当下最受大学生欢迎的创业平台,大学生微商创业方兴未艾.微商创业团队建设为大学生微商创业顺利推进保驾护航,但在运作中存在一些问题.社会共生论为大学生微商创业团队建设提供了理论支撑,使大学生微商事业得以顺利开展.
其他文献
随着孩子们年龄的增长,其思维、好奇心、求知欲和探究欲也是呈上升趋势,在学前幼儿这个年龄阶段,尤其是在中班幼儿阶段体现得更为明显.当出现一种他们从没见到过或没认识到的
“爱一朵花,就陪他绽放”.“为每个学生创造自由发展的无限空间”是我校的办学特色.几年来,我校结合学校自身的发展,在“自主管理”的基础上,通过自身挖潜以及深入潍坊、青岛
为了使多媒体技术更好地服务于高中生物学教学,本文在介绍了多媒体辅助教学的概念和特点的基础上,提出关于合理运用多媒体辅助高中生物学教学的几点建议,以利广大的高中教师
良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等
小学教育中,教不完现象是一个很常见的现象,很多老师都表示一节课40分钟的时间无法完成自己预订的教学计划,但是又不好拖时间下课,教师应该如何保证自己能在规定的时间完成自
在已有的谐波理论分析及计算的基础上,针对多功能平衡牵引变压器SGPH-26/2已设计出的滤波参数,在不同的运行工况下,分别测量了滤波器投入和不投入两种情况下,原方三相电压和
讨论了在安全可靠供电的情况下,利用最大隶属度原理,仅对纯火电系统建立节约能源并兼顾电网运行经济效益的双目标优化模型,实现有功负荷经济分配.
合作学习是新课程下倡导的一种新型的学习和教学方式,在中小学教育实践中不断得到推广,促进了中小学教育的发展?本文在探究小组合作学习基本特征和内涵的基础上,探究了在高中
作为教育者应充分利用各种课堂教学手段,激发学生学习兴趣,提高教学质量,为培养更多、更优秀的创新人才而努力.通过对学生学习兴趣的培养,使学生在生物课的学习中感到快乐有
高中数学学习是要让学生个体有意义的探究行为,数学学习过程就是要学生基于自我数学意识、学习态度、学科兴趣、对数学价值观的自我认知过程,而不是外在于学生的心里数学活动