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【摘 要】做好中职生的顶岗实习工作不论是对学生的就业情况，还是对学校的可持续发展都具有重要意义，笔者展开对于中职生顶岗实习工作的相关措施分析，旨在发挥学生能够完成履行岗位职责，提升学生的专业技能，并且能够提升学生的就业率，保证学校的可持续发展，当前我校积极应对市场需求，引导每一届实习生做好顶岗实习，取得了丰富的成果。
【关键词】中职生；顶岗实习；工作
根据教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知（桂职成[2016]03号）文件精神，这几年我们学校认真做好每一届实习生的顶岗实习，其主要的措施如下：
一、学校重视实习生顶岗实习的制度规定和校企合作制度
（一）严格按照制度和要求去执行学生的顶岗实习
我校2007年开始，按照市教育局要求，实行初中三年级学生分流到职业学校开展职业教育渗透教育，实际上学生接受中职教育是从每年春季开始。按照规定：中职生学制三年，在校学习两年，第三年安排到企业定岗实习。为此，我校每年春季学期都会安排在校满两年的学生到企业实习。
我校在每年组织学生进行顶岗实习时，不仅仅在时间安排上完成按照教育局的要求，同时我校基于实际的校园管理分工，成立了学生实习就业工作领导小组，由分管副校长主抓，校长亲自指导这一工作。做到了顶岗实习安排职责分工明确，将学生实习工作当做同教学活动同等的地位进行严抓；同时学校制定有《学生实习管理条例》等一系列实习管理制度，在安排教师带队和班主任跟踪管理负责制等有明确的规定。保证学生在实习活动中的安全问题以及实习效果的考核管理，实现了对学生实习活动的“一条龙”监督管理。
与此同时，学校制定了以学生的安全为主要的后盾的顶岗实习单位的遴选九大原则。
一是不安排一年级学生或在校不满两年的学生外出实习；
二是不安排不满十六岁的学生外出实习；
三是不安排学生从事不适合学生身份、年龄和具有安全隐患的单位实习；
四是不安排学生到学校没有考察过及评估过的单位实习；
五是不安排学生到营业性娱乐场所实习；
六是不安排学生到克扣学生工资和排斥学生的单位实习；
七是不安排学生到加班时间过长的企业实习；
八是尽可能直接联系实习单位不必通过中介机构来安排实习。
九是实习中产生的任何费用必须透明和规范。
总之，为了避免在实习过程中有的教师疏忽职责造成实习效果不佳的情况，学校同时制定了跟踪考核制度，实现对实习过程的规范化管理。一是明确学校、学生与企业三方的协议责任，通过制定三方协议责任，避免在实习过程中出现互相推诿责任的现象，影响学生的实习的效果；二是把班主任的绩效考核与对跟踪管理挂钩起来，采用月报制反馈学生在实习单位的情况，强化教师对于实习生的实习考核管理，通过绩效监督考核的方式一方面能够发挥教师在学生顶岗实习中的安全管理以及专业技能的查缺补漏，另一方面是强化对合作企业的监督管理，规避合作企业对顶岗实习学生的不重视或是推诿责任；三是定期对实习单位进行回访和调查。
（二）做好校企合作企业的选择
近十几年来，我校实习就业学生遍布祖国大江南北。
在北京方向主要实习就业单位有：北京大学国际会议中心（勺园）、清华大学后勤服务中心、北京大学幼教中心、清华大学洁华幼儿园、北京六一幼儿园、北京广西大厦、中国公安大学等。
在长三角地区主要实习就业单位有：上海松下微波炉有限公司、兰立方餐饮服务集团、杭州松下工业园区等。
在珠三角地区主要实习就业单位有：广东风华高科股份有限公司、中山纬创股份有限公司、广东启泰模具有限公司、广东晟起模具有限公司、广东番禺宾馆、广东深圳西岸花园大酒店等等。
在广西区内主要实习就业单位有：上汽通用五菱股份有限公司、广西交通管理集团公司、中国石油河池分公司、南宁荣荣大酒店、南宁邕江宾馆等。在宜州市本地主要实习就业在城西工业园区一些丝绸企业等。
二、学校强调对学生定岗实习中所遇问题的有效解决
这几年来，学校对完成两年学习的学生的安排大都有两个方向，即一部分学生就读“2+3”直接到大专学习，另一部分学生直接到实习单位定岗实习，实行实习与就业相结合的方式安排学生。我校每年有350人左右的学生直接安排到单位实习。在安排学生实习就业方面遇到的一些情况，我们一般会采取以下办法处理：
第一、在两年前，由于没有第三年学费下拨给学校，有关政策规定，可以从实习企业中获得相关费用用于补充学生学费。2013年后，由于有第三年学费下拨给学校，这一政策的规定也就不存在了。为此在与企业的合作中，我们一般不会直接接受企业的各种劳酬，有些企业有规定给的，也必须在协议中注明有关费用必须统一进入学校统一的账户中。
第二、学校要开辟一些较好的企业单位提供给学生实习，只靠学校本身是无法达到的，必须通过第三方来达到目的，学校为了防止实习学生受控于第三方，学校一般会与第三方一道与企业直接沟通，达成三方协议，把企业、学校和第三方中介机构结成利益共同體。这样既可以保证学生得到较好的实习机会也对学生的管理和责任得到了较好的保障。
第三、由于学校专业比较多，学生实习一般我们要求要专业相对对口，但一些行业对实习生的管理没有按学校的意愿来进行。企业加班在珠三角已成为常态，要找到不加班的企业几乎不可能。为此，我们一般与企业协商，在学生刚进入企业时给予一至三个月的实习过渡期，让其慢慢适应短时间的加班。一般学生在通过过渡期后对常态下的适度加班也会适应。
三、结语
以上情况，是我校在安排学生顶岗实习的一些做法，当然，在实习安排中当然也遇到各种困惑，但出于对学生负责、对学校负责的态度，我们会不断规范学生实习就业的管理，严格按照国家和自治区相关文件要求做好学生的实习就业工作，决不违背“五个不得”的要求，把安排实习生工作做的更为规范、合法。
参考文献：
[1]王丹.中职学校学生实习研究[D].中央民族大学，2015.
[2]郑玲玲.关于中职生顶岗实习实效性存在的问题及对策研究[D].沈阳师范大学，2014.
【关键词】中职生；顶岗实习；工作
根据教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知（桂职成[2016]03号）文件精神，这几年我们学校认真做好每一届实习生的顶岗实习，其主要的措施如下：
一、学校重视实习生顶岗实习的制度规定和校企合作制度
（一）严格按照制度和要求去执行学生的顶岗实习
我校2007年开始，按照市教育局要求，实行初中三年级学生分流到职业学校开展职业教育渗透教育，实际上学生接受中职教育是从每年春季开始。按照规定：中职生学制三年，在校学习两年，第三年安排到企业定岗实习。为此，我校每年春季学期都会安排在校满两年的学生到企业实习。
我校在每年组织学生进行顶岗实习时，不仅仅在时间安排上完成按照教育局的要求，同时我校基于实际的校园管理分工，成立了学生实习就业工作领导小组，由分管副校长主抓，校长亲自指导这一工作。做到了顶岗实习安排职责分工明确，将学生实习工作当做同教学活动同等的地位进行严抓；同时学校制定有《学生实习管理条例》等一系列实习管理制度，在安排教师带队和班主任跟踪管理负责制等有明确的规定。保证学生在实习活动中的安全问题以及实习效果的考核管理，实现了对学生实习活动的“一条龙”监督管理。
与此同时，学校制定了以学生的安全为主要的后盾的顶岗实习单位的遴选九大原则。
一是不安排一年级学生或在校不满两年的学生外出实习；
二是不安排不满十六岁的学生外出实习；
三是不安排学生从事不适合学生身份、年龄和具有安全隐患的单位实习；
四是不安排学生到学校没有考察过及评估过的单位实习；
五是不安排学生到营业性娱乐场所实习；
六是不安排学生到克扣学生工资和排斥学生的单位实习；
七是不安排学生到加班时间过长的企业实习；
八是尽可能直接联系实习单位不必通过中介机构来安排实习。
九是实习中产生的任何费用必须透明和规范。
总之，为了避免在实习过程中有的教师疏忽职责造成实习效果不佳的情况，学校同时制定了跟踪考核制度，实现对实习过程的规范化管理。一是明确学校、学生与企业三方的协议责任，通过制定三方协议责任，避免在实习过程中出现互相推诿责任的现象，影响学生的实习的效果；二是把班主任的绩效考核与对跟踪管理挂钩起来，采用月报制反馈学生在实习单位的情况，强化教师对于实习生的实习考核管理，通过绩效监督考核的方式一方面能够发挥教师在学生顶岗实习中的安全管理以及专业技能的查缺补漏，另一方面是强化对合作企业的监督管理，规避合作企业对顶岗实习学生的不重视或是推诿责任；三是定期对实习单位进行回访和调查。
（二）做好校企合作企业的选择
近十几年来，我校实习就业学生遍布祖国大江南北。
在北京方向主要实习就业单位有：北京大学国际会议中心（勺园）、清华大学后勤服务中心、北京大学幼教中心、清华大学洁华幼儿园、北京六一幼儿园、北京广西大厦、中国公安大学等。
在长三角地区主要实习就业单位有：上海松下微波炉有限公司、兰立方餐饮服务集团、杭州松下工业园区等。
在珠三角地区主要实习就业单位有：广东风华高科股份有限公司、中山纬创股份有限公司、广东启泰模具有限公司、广东晟起模具有限公司、广东番禺宾馆、广东深圳西岸花园大酒店等等。
在广西区内主要实习就业单位有：上汽通用五菱股份有限公司、广西交通管理集团公司、中国石油河池分公司、南宁荣荣大酒店、南宁邕江宾馆等。在宜州市本地主要实习就业在城西工业园区一些丝绸企业等。
二、学校强调对学生定岗实习中所遇问题的有效解决
这几年来，学校对完成两年学习的学生的安排大都有两个方向，即一部分学生就读“2+3”直接到大专学习，另一部分学生直接到实习单位定岗实习，实行实习与就业相结合的方式安排学生。我校每年有350人左右的学生直接安排到单位实习。在安排学生实习就业方面遇到的一些情况，我们一般会采取以下办法处理：
第一、在两年前，由于没有第三年学费下拨给学校，有关政策规定，可以从实习企业中获得相关费用用于补充学生学费。2013年后，由于有第三年学费下拨给学校，这一政策的规定也就不存在了。为此在与企业的合作中，我们一般不会直接接受企业的各种劳酬，有些企业有规定给的，也必须在协议中注明有关费用必须统一进入学校统一的账户中。
第二、学校要开辟一些较好的企业单位提供给学生实习，只靠学校本身是无法达到的，必须通过第三方来达到目的，学校为了防止实习学生受控于第三方，学校一般会与第三方一道与企业直接沟通，达成三方协议，把企业、学校和第三方中介机构结成利益共同體。这样既可以保证学生得到较好的实习机会也对学生的管理和责任得到了较好的保障。
第三、由于学校专业比较多，学生实习一般我们要求要专业相对对口，但一些行业对实习生的管理没有按学校的意愿来进行。企业加班在珠三角已成为常态，要找到不加班的企业几乎不可能。为此，我们一般与企业协商，在学生刚进入企业时给予一至三个月的实习过渡期，让其慢慢适应短时间的加班。一般学生在通过过渡期后对常态下的适度加班也会适应。
三、结语
以上情况，是我校在安排学生顶岗实习的一些做法，当然，在实习安排中当然也遇到各种困惑，但出于对学生负责、对学校负责的态度，我们会不断规范学生实习就业的管理，严格按照国家和自治区相关文件要求做好学生的实习就业工作，决不违背“五个不得”的要求，把安排实习生工作做的更为规范、合法。
参考文献：
[1]王丹.中职学校学生实习研究[D].中央民族大学，2015.
[2]郑玲玲.关于中职生顶岗实习实效性存在的问题及对策研究[D].沈阳师范大学，2014.