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随着现代和谐社会的发展，我国教育领域也提出了要对学生进行素质教育的要求。而在这样的要求当中，对小学生的班级管理也引起了人们的高度关注以及重视。为了能够使得小学生的个性化成长需求满足于现如今新形势下的教育发展，在小学班主任的班级管理工作当中，也已经开始应用以人为本的思想教育理念，此理念也在实际的应用当中有了显著的成效。基于此，本文将会对以人为本教育理念下的小学班主任班级管理策略进行实际研究，以此在将班主任班级管理工作水平进行提高的同时，将班级管理工作效率也进行有效增强。