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根据2013年我国教育部门出台的《中小学书法教育指导纲要》中明确提出：“对中小学生开展书法教育主要以识字和写字为基础，以提高中小学生书写能力为基本教学目标，同时在中小学书法教育中也需适当的融入书法审美和书法文化教育。”因此，各个中小学校加大了对书法教育的重视。然而在教学实施的过程中，书法教学还是存在一定的问题，针对这些问题，提出具体有针对性地解决策略和提升路径。