【摘 要】
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医学检验实验教学是提升学生实践操作能力以及创新能力的较为有效的手段。一直以来，医学院校的课程教学基本上对理论知识的梳理大过于实践，教学模式往往是注重传授理论知识而忽
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医学检验实验教学是提升学生实践操作能力以及创新能力的较为有效的手段。一直以来，医学院校的课程教学基本上对理论知识的梳理大过于实践，教学模式往往是注重传授理论知识而忽略对学生实践操作能力的培养。因此，学生往往会对医学检验实验教学课程产生消极的心理，这也就从另一层面上使得学生的实践能力不够。随着科技的发展，时代的更新，新知识、新技术不断突破固有思想的枷锁而变得日新月异，以前的实验教学模式已不能满足现代医学发展的需要。因此，本文主要是通过对实验技术为主导的教学模式进行分析，然后通过重组实验内容来提高学生的专业技能。
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