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摘
浅论校外资源渗透小学版画教学
【摘 要】
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摘要版画是一门集绘画与手工制作为一体的艺术，教师在教学时要注意通过作品欣赏，抓住身边有意思的事情并加以拓展，来完成艺术创作。本文从引入多元化教学、校外寻找材料、结合游戏创建情境课堂三点来谈一谈校外资源渗透小学版画教学。 关键词版画艺术;小学美术教学;校外资源;教师课堂教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0193-01 版画是一门集美术技法
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
其他文献
摘要群文阅读是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，急需改变的现状与群文阅读的优势让群文阅读新形态兴起，并呈现出巨大的生命力。“群文阅读”选择多文本，确定议题，在比读议中辨识显性消息，把零散的、局部的内容进行比较，提取隐形消息进行整合，进而进行结构化建构、评价，完成教师教学，孩子的阅读能力也形成了。 关键词群文阅读;比较;信息整合;部编版教材 中图分类号：DF052 文献标识码
摘要 当前各个行业都十分需求具有创造力人才，培养创意人才更是教育领域的重要教学任务。小学是发展学生审美素养和创造能力的基础期，学生在该阶段因获取的学习技能与经验形成的创造力都会对学生发展产生重要影响。美术是一门增强学生美学感悟和欣赏力的学科，教师可借助多元色彩教学培养学生创造力，有利于学生深刻理解色彩内涵，更为提升创造能力奠定良好基础。 关键词 小学美术;色彩;创造力;教学策略 中图分类号：G
摘 要器乐教学是中学音乐教学的一个重要组成部分，它有助于培养学生良好的学习兴趣，提高“多声音乐能力”，开发智力，培养良好情操。但是长期以来，农村初中对音乐教育不重视，“重智育轻美育”的思想嚴重，这影响了农村初中器乐教学的开展。本文结合自身在农村初中口琴教学的实践中，谈谈如何开展口琴教学有效性的实践与研究，从而实现器乐进课堂的教学。 关键词农村初中;口琴教学;实践 中图分类号：B013 文献标识
摘要阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，阅读能力也是小学生的必备素质之一。本文就从农村小学语文阅读教学需要遵循的原则出发，提出几点关于阅读教学的建议。 关键词农村学校;语文阅读;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0107-02 受传统教学模式和农村教学资源有限的影响，农村小学的阅读教学质量和教学效率仍然较低，学生的阅读能力难以提
摘 要教师的作文教学与学生的语文综合素质，作文写作能力密不可分。写作教学应不仅能巩固语文基础知识和理解阅读内容，还能培养学生的思维能力和想象能力。教师应该掌握如何提高学生写作水平的方法，通过教学激发学生的写作兴趣和学习语文的积极性，使学生们保持活跃的思维，为学生们在以后的学习中奠定良好基础。本文将对小学语文写作教学进行分析讨论。 关键词小学语文;作文教学;有效策略 中图分类号：G622 文献标
摘 要对小学语文低年级学生而言，识字是语文学习中的基础，也是后期语文学习是否顺利的关键。教师在对低年级学生进行识字教学时，尽可能采取多样化的教学手段，以充满趣味、轻松的教学方式引导学生对识字教学产生积极的学习兴趣，在确保掌握读写的情况下，还能够对汉字进行有效的理解与运用。 关键词小学语文;低年级;识字;有效开展 中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
摘 要教育的最终目的是为了让学生将所学知识运用到实际生活中，有效解决生活中的问题，从而提升自己的价值。对于德育教育来说，德育是学生养成优秀品质和习惯的关键因素，培养学生德育教育，可以使学生形成正确的价值观念，而道德与法治学科就是培养学生德育教育的重要载体。因此，为了有效培养学生未来的全面发展，生活化教学的使用将为道德与法治教学提出了新的指向。 关键词小学;道德与法治;生活化;教学应用 中图分类
摘 要幼儿眼中的科学是五彩缤纷，神秘莫测的，幼儿园科学教育是科学的启蒙教育。我们要保护幼儿的好奇心和求知欲。《幼儿园教育指导纲要》指出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“科学领域的目标是亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。”著名的教育家陶行知先生曾经提出“生活即教育”的生活教育理论。在陶行知看来，教育和生活是同一过
摘 要小组合作学习作为新课程改革下一种流行的教学方法，在小学数学教学活动的开展中正在实现广泛的应用。有效地将合作学习应用到小学数学教学中，不仅可以实现教学方式的转变，还可以实现学习习惯和思维方式的转变。那么，如何在小学数学教学活动实施过程中有效发挥小组合作学习的价值呢？在这篇文章中，笔者结合多年的教学经验，阐述小学数学小组合作教学策略。 关键词小学数学;小组合作学习;教学策略 中图分类号：G6