基于MATLAB的高等数学实验教学探索与实践

来源 :科学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qnmdmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学实验是高等数学与实践结合的重要方法,也是高等数学教学改革的主要方向之一。本文主要论述了高等数学实验课的教学内容、教学目的、教学方式、教学原则等,旨在说明实验能够方便的解决高等数学中的抽象问题,提高学生学习数学的抽象思维能力和空间想象能力,有助于学生理解高等数学中基本的理论和方法。
其他文献
本文分析了目前化学工程与工艺专业人才培养过程中存在的问题,结合沈阳化工大学化学工程与工艺专业,在校企合作、生产实习、毕业环节和科研导师配备等环节开展了人才培养模式改
经济全球化的趋势决定了高校必须加强所有专业学生的英语学习水平,高校学生必须能够具有相关的英语水平,为踏入国际社会、融入世界文化打下坚实基础。尤其是对于艺术类学生而言
本文阐述了数学建模思想的重要性,提出应当把数学建模的思想应用到数学实验课程内容的一部分来设计。目的是以实验为载体,使学生从中发现数学、体验数学、理解数学、运用数学,培
本文在综述已有写作教学模式的基础之上,提出在中学英语写作教学中实施“三三法”,把写作课堂教学细化为三个大步骤和三个小步骤。该方法有着坚实的理论基础,在实际教学中也取得
在师范类专业学生严峻的就业形势下,本文以内江师范学院社会实践项目“义务支教服务队”为例,分析了支教活动对师范生几种能力的培养,并针对义务支教服务队当前的不足,提出了几点
引导式教学法是指教师改变传统的演讲法注入式教学,利用各种条件引导学生自主参与教学的各个环节,真正实现教师为主导,学生为主体的教学模式。本文着眼于引导式教学的特点,结合实
科学技术是第一生产力,社会的发展离不开科技水平的提升,同时也离不开高等院校培养的具备创新能力的高素质人才。因此,如何解决综合性、设计性实验与实际应用脱钩,不断开展实验教
在实施探究性学习的过程中,我们必须在教学过程中为学生创设良好的学习、探究环境,把时间留给学生,把认识过程留给学生。重要的是通过探究性学习,学生不仅仅学到了知识,学到了技能
陶行知先生说“生活即教育”、“社会即学校”;教育家杜威也曾提出“如何使学校教育与儿童的日常生活相联系”的重要问题。《2011版数学课程标准》要求“课程内容要反映社会的
期刊
合作教学是指两位或以上教师共享同一个班级、共同合作完成同一项教学任务的教学模式。本文拟通过将合作教学模式引入到英语专业口语教学中解决甘肃地区高师院校英语专业学生