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[摘 要] 通過调研医学院校第二课堂开展现状,探索构建符合医学院校特点的“第二课堂成绩单制度”。通过量化设置学分考核系统,构建了第二课堂成绩单4个3的工作模式,为医学院校第二课堂成绩单制度推广、使用提供理论依据和数据支持。 [关 键 词] 第二课堂成绩单;医学;课程体系 [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)31-0026-02 2014年
韩国、日本、伊朗、澳大利亚,四支参加2014年世界杯的亚洲球队,在热情美丽的桑巴国度巴西,品尝到的却是全军覆没的苦涩滋味。12场小组赛,亚洲四强3平9负未尝一胜,进9球失25球
[目的]探讨前哨淋巴结(SLN)微转移检测在提高直肠癌病理分期及预测区域淋巴结转移中的价值。[方法]2003年12月至2005年12月行根治性手术的48例直肠癌患者采用同位素标记的方
汽车经销商在美国,几乎所有的汽车经销商都同时经营新车和二手车业务,二手车的车型不受经销商专卖车型的限制。1994—2005年,汽车经销商年均销售二手车2000万辆,约占二手车
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随着社会的发展,人类社会的进步,在这科技的发展的今天,新时代的中学生存在着很严重的两极分化,同时学困生在班级的比例越来越大.为提高日常的教育教学质量,加强学困生的思想