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传统的小学英语教育侧重英语语法与词汇教学,该教学模式对学生短期内提升英语知识量和教学效果有一定促进作用。但从学生后期成长和新课标的要求来看,这无形中增加了小学生的学习负担,与学生具体学情脱节,并对提升学生英语语言能力形成制约。
信息化时代优化英语教学结构的策略
【摘 要】
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传统的小学英语教育侧重英语语法与词汇教学,该教学模式对学生短期内提升英语知识量和教学效果有一定促进作用。但从学生后期成长和新课标的要求来看,这无形中增加了小学生的
【机 构】
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绍兴市越城区东湖街道杨浜小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2021年3期
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