写作文不是一朝一夕的事,没有捷径可走。要使自己的作文水平得到全面提高,要从根本上改变自己作文薄弱的现状,就不得不付出艰苦努力。笔者认为以下3个方面是写好作文所必需的。 1 积累 1.1 生活的积累要写好作文首先要热爱生活、积累生活。一个真正热爱生活的人才能在生活中看到更多,感悟更多,收获更多。作文中的大部分材料都源于真实的生活。很多学生感觉作文时无话可说,这往往是缺少生活体验造成的,或
针对船舶行业和辽宁省区域经济发展的需要，直面船舶电气专业高职人才培养中存在的问题，要加快专业建设和教育教学改革，实施产学研结合，实施分段达标的一体化教学模式，突出综合职业
特发性血小板减少性紫癜（idiopathic thrombocytopentic purpura）是临床血液学上一种常见的自身免疫性出血性疾病，目前糖皮质激素是治疗特发性血小板减少性紫癜的首选治疗方法。
目的：探讨建立人角膜缘干细胞系，为组织工程研究提供足够的细胞储备。方法：取健康人角膜缘深部色素区组织块，经消化后，在含有RPMI—1640、20％胎牛血清的培养瓶和以羊膜细胞外基质为
斯凯孚报道2013年10月28日，斯凯孚（SKF）在2013年亚洲国际动力传动与控制技术展览会上集中展出了～系列基于五大技术平台的产品、应用和综合解决方案。
目的:对患有尖周脓肿的乳磨牙采用钙维他糊剂进行根管充填或空管疗法,比较疗效.方法:将91名患儿的95颗患牙随机分为钙维他糊剂根管充填组和空管疗法组,1年后随访.结果:根管充
器乐教学已经成为学校艺术教育的重要环节之一。在乐器的选择上,大多数学校选用竖笛教学、口风琴教学等。特别是竖笛教学,因其音高准确、价格便宜、易学等因素,成为许多学校的教学研究选择。为普及民族音乐,弘扬中华民族文化,让更多的人尤其是中学生了解、喜欢我国的民族音乐,笔者认为,在器乐教学中还可把一些具有民族特色的小乐器(如笛子、葫芦丝、巴乌等)运用于课堂教学中,只要抓住其优点,教学方法得当,就可以为音乐课
学生学习到的知识,主要是从教师处和书本上得来的,主要是在教室中获得的,地理知识的获得也不例外。教师主导作用的发挥,在于使学生成为学习的主体。教学过程中教师的组织教学、传授知识、设计与运用教法、培养能力、启发思维、进行思想教育等,都是为了使学生从教学过程中的客体成为学习的主体,那种一开始就放弃教师的主导作用而听任学生自学的做法是一种与教师身份不相容的不负责任的表现。学生成为学习主体的标志在于形成兴趣
任务驱动教学法是建立在建构主义理论基础上的教学方法,在高等职业院校中采用任务驱动对提高学生的动手能力有很大帮助.根据职业院校的教学特点和存在的问题,分析适合高职院
通过针对高等职业教育考试方法现状及存在的问题分析,提出了高等职业教育考试方法改革的思路和具体建议与措施。