论文部分内容阅读
在教学过程中,我们要善于凭借教材,顺应儿童心理,因时、因地、因人制宜,创设生动有趣、符合学生心理、年龄特征的情境,调动学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,更好地为教学服务.
情境教学让语文课堂多姿多彩
【摘 要】
：
在教学过程中,我们要善于凭借教材,顺应儿童心理,因时、因地、因人制宜,创设生动有趣、符合学生心理、年龄特征的情境,调动学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,更好地为教学
【机 构】
：
南昌市京东学校 江西南昌 330029
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
换元法是一种非常巧妙的解题方法,适用于高中数学甚至整个数学的很多领域,换元法有简化运算,联系条件等神奇效果.换元法使用的关键是如何引入新元和引入的新元的定义域,不注
科学技术的不断发展为教育事业提供了许多先进的教学设备和教学工具,多媒体教学的形式在当今社会已经基本普及.使用多媒体教学能够丰富课堂内容,提高课程的趣味性,减轻教师的
书籍是学生心灵世界的阳光,好书带给学生更温馨、更持久的快乐是其他形式无法相比的.老师和家长可以通过言传身教或者鼓励的方式培养学生良好的阅读能力和阅读习惯.
目的 分析血清糖类抗原125 (CA125)、心肌肌钙蛋白Ⅰ(cTnI)水平与扩张型心肌病(DCM)并慢性充血性心力衰竭(CHF)患者心功能的相关性.方法 选取2015年2月-2016年2月广西壮族自
古今中外画家在绘制风景时往往会运用再现、表现、结构、意象、象征、隐喻等方式,这些画家或钟情于再现大自然五彩缤纷的绚烂世界,或着意于借助风景表现自己的情感,或通过风
结合当前高中英语写作的教学内容进行分析,教师对学生写作技能进行训练的方法有些传统,使学生失去了学习英语的兴趣,影响了学习效果.因此,本文针对高中英语阅读教学中提升学
按照“走基层、进支部、强素质”活动的安排部署,今年4月,我安排好手头工作,来到赣县吉埠镇枧田村进行为期3天的蹲点调研。这次驻村调研,让我亲身感受到基层干部的辛苦、困难
地奥心血康胶囊治疗44例冠心病(心绞痛39例,心律失常5例)及病毒性心肌炎10例。利用心电图或(?)态记录监护进行用药前后监测并自身对照,表明该药有明显的改善心肌缺血疗效,其