“乐学”是“要学”的前提--谈如何激发学生语文学习的兴趣

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新课程改革教学理念要与学科特点相联系。高中语文教学中如何发挥高中生主体作用,开展探究性教学,大力培养高中生创造性思维,提高高中生创新能力是每一位高中语文教师必须思考和研究的重要课题。以生活实际为基础的高中语文学科,在开展探究性学习活动中具有鲜明的实用性。每一位高中语文教师都要紧紧抓住新课程教学改革的大好机遇,积极推进新课程教学改革。
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