论文部分内容阅读
【摘
在阅读中扩充英语词汇的有效方法
【摘 要】
：
【摘 要】 词汇是我们高中生英语学习的基础，其掌握情况会直接影响我们的听力、口语、阅读、写作以及翻译等英语能力，所以扩充我们的英语词汇具有重要意义。本文重点就英语词汇扩充理念在阅读中的渗透对策进行了探讨，希望可以不断扩充我们的英语词汇量。 【关键词】 高中英语;阅读;词汇量;渗透策略 英语词汇是我们高中生英语学习的基础环节，但是我们当中的很多高中生会直接采取死记硬背的机械记忆方式来记忆有关英
【出 处】
：
启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
互联网技术的飞速发展及普及推动了网络交易的产生及发展,网络交易有效的打破了时空限制,使得交易更加快捷与高效,同时也极大的推动了经济的发展。但是通过虚拟的网络环境进
小学音乐课程标准提出：“音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。”由此可见，师生互动在小学音乐教学中占据着重要地位。同时，音乐欣赏教学又是小学阶段音乐教学中的一个重要组成部分。因此，关于音乐欣赏教学中“互动式”教学模式的探究便成为摆在每一位音乐教师面前的一个重要课题。 一、“互动式”教学模式理念与内涵 1.“互动式”教学模式的理念 所谓
为了探究小麦籽粒蛋白质组分的变异及其相对比例的变化对小麦籽粒品质的影响,在两个不同的小麦品质生态区,选用大面积推广的40个小麦品种(系)为材料,研究了小麦籽粒蛋白质各
本文依据庞庞塔煤矿以往的地质、水文地质勘查及煤矿开采成果资料,对井田水文地质条件、矿井充水条件进行了分析,评价了奥灰地下水对煤层开采的突水危险性。
为给品种合理布局提供一种新的分析手段，根据联系数学理论，提出了小麦品种同异布局分析方法，并阐述了其基本原理与方法步骤。利用河南省小麦品种区域试验资料对这种理论与方进行