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中小学破墙开店搞三产和勤工俭学办工厂，通过创收来提高教师待遇、改善办学条件，其积极意义已逐步被社会所认可。但在管理上，特别是资本金保值、增值的问题，还需引起重视。日前，校办企业在资本金运作中存在着流失现象，具体有以下几种表现：1．虚盈实亏的假象侵吞了资本金。有些承包经营者采用虚盈实亏的手法，以达到化公为私的目的。如，用“固定资产折旧额与事实上损耗和损失差额”造成虚盈，新会计制度实行按行业分类的折旧不到位，有些设备已经报废，但仍未处理控在帐上，重置价与帐面不一致。又如，利用“递延资产”造成虚盈，少摊或不摊“