巧做数学小报受益无限

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《数学课程标准》明确指出:“学习内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。”新课程提倡教材的多样性、趣味性、生活化和情境化,这是符合学生年龄特点和认识规律的。因此,如果让学生自己动手制作数学小报,将平时学习到的知识写到小报中,不仅拓宽了他们的视野,也张扬了他们的个性。本文谈谈如何指导学生制作数学小报。 The standard of mathematics curriculum clearly states: “The presentation of learning content should adopt different expressions to meet diversified learning needs.” The new curriculum promotes the diversity, interest, life and contextualization of teaching materials, which is Meet the age characteristics of students and understanding of the law. Therefore, if students are allowed to make their own math tabloids and write their usual knowledge in the tabloids, they not only broaden their horizons but also publicize their personalities. This article talks about how to guide students to make math tabloids.
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