初中班主任管理工作中沟通技巧的合理应用

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zerorolove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段是一个很重要的教育阶段,在这个阶段学生的身心快速发展,心理起伏比较大。初中班主任需要加强与学生的沟通、与家长的沟通,在沟通中促进班级管理,建立起师生间的良好关系。可以说,初中班主任沟通的水平在很大程度上决定了其班级管理的水平。文章主要对初中班主任班级管理工作中沟通技巧的应用进行分析。
其他文献
教育改革背景下,多种新型教学理念的涌现,使得传统教学模式发生了变化。地理是初中阶段的一门主要课程,具有实用性、综合性、区域性的特点,地图是学习地理的第二语言,也是此
《周易》的卦爻辞本是配合卦象爻位的占筮之辞,却也真实地反映了商周社会现实的空间生产情况。本文借用亨利·列斐伏尔的空间理论,论述《周易》卦爻辞所表现出的商周时代的生
随着信息时代的高速发展,人工智能的出现使人们的生活与学习越来越方便,传统的教学模式得到一定的创新,现阶段的初中生已然成为课堂的主人。人工智能设备为初中生提供了很好
基于资源禀赋和政策工具理论的视角,从理论上解释地方政府推进乡村振兴战略政策工具选择的可行性,从案例中分析春光村在实现乡村振兴战略过程中所特有的资源禀赋、成功经验与
英语是一门语言,教师在教学中应该突出它的应用性、实践性、工具性,近年来,随着课程改革的稳步推进,实施英语教学的创新有效模式也在不断被创造与发展,提升课堂效率和学生的
文章以班级管理为出发点,首先探析班级管理工作的意义与特性,然后分别从主体、内容、方法这三方面探究其中的常见问题,并依据问题提出几点应对策略。