该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【摘要】有效教学是教育界的永恒话题,一直以来被教育理论界和实践界所关注,当然英语教学中也是如此。在英语教育中,随着对语言研究的深入,听力教学的地位正逐年上升。但是不可否认,当今的听力教学仍然存在一些问题。本文从听力教学的现状入手,阐述了种种问题,然后以这些问题为出发点寻求解决方案。通过一些分析得出了它们对听力有效性教学的指导,从而提出了一系列有效性教学的建议。 【关键词】高中英语 听力教学 有效
本文选用的高中语文教材(必修)(以下简称人教版教材),是由人民教育出版社2004年出版的。同以往旧版高中语文教材相比,此版教材添加了大量的彩色插图,呈现出了一些新的特点,对语文教学
数字在人们的日常生活中无所不在,大量研究表明数字和空间认知之间存在密切联系。数字认知研究发现自我中心参照框架会影响数字-空间联结,以身体为中心可以对空间进行分类,如身体的左右空间、上下空间以及前后空间等。除了左右空间、上下空间外,身体沿水平面向外延伸的距离近远,即自我中心距离在三维世界中也是有意义的因素。本研究选取175名大学生为被试,以1-9阿拉伯数字为实验材料,探讨自我中心距离对数字-空间联结
一直以来,在指导学习者提高动作技能学习中,人们一直鼓励让学习者充分的意识到动作操作的要领是动作成功学习的必要条件。近来越来越多的研究表明,这种把注意力集中到动作本身的
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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