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摘要：随着信息网络化的不断发展，网贷逐渐出现在人们的生活中。校园贷作为创新型金融产品，并且迎合大学生的消费需求便迅速在大学校园中兴起，校园贷给大学生解决资金方面问题的同时，也带来了诸多问题。校园贷带给大学生的只有像“雪球效应”一般越滚越大的债务，许多大学生因无法还清债务而走上歧途。本文主要分析大学生“校园贷”产生的原因，同時提出相应的防范措施，希望能够警示大学生谨慎参加金融活动。
关键词：校园贷;原因;防范措施
校园贷是在大学校园内新兴起的一种消费方式，它虽然能够让大学生及时解决资金方面的问题，但在一定程度上造成了大学生经济方面的压力，影响到了大学生正常学习和生活。因此，高校要帮助大学生树立正确的消费观念，促进大学生身心健康发展。
一、校园贷问题产生的原因
（一）大学生缺乏对校园贷的正确认识
大学生处于校园与社会的过渡时期，尚未具备丰富的社会经验，价值观也处在一个尚未定型的时期，一些校园贷打着“互联网+金融”的旗号，其干着“高利贷”勾当的网络贷款，在利益的驱使下，将“罪恶之手”伸向了缺乏社会经验和风险防范能力的大学生群体。虽然大部分大学生了解校园贷的危害，但由于自身对于物质的追求，或者为了满足自身的虚荣心与攀比心，依然选择校园贷。也有一部分大学生为了创业，在初期缺乏资金资助的情况下不得已求助于校园贷。这些不良校园贷平台就是抓住了大学生的这种需求，大肆在校园中推广不良贷款，最终导致大学生受到无法弥补的伤害。
（二）大学生缺乏理性的消费观念
大部分大学生生活都依靠父母所给予的每个月固定的生活费，而生活费的金额往往都是仅足够每个月正常的支出。随着网络化的发展，大学生群体对国内外的“名牌”越来越宠爱，部分大学生为了证明自己追求时尚就会购买“名牌”来证明自己的时尚品味。其他人看见后，为了不丢“面子”，也会跟风购买“名牌”。但大家往往购买的“名牌”并不一定是自己真正喜欢的或是真正需要的，总而言之，就变成了一种浪费。而在这其中有的大学生并没有购买“名牌”的能力，但为了“面子”，不得不选择校园贷来短暂地炫耀自己也能买“名牌”的能力。还有一部分大学生在拿到生活费后，就会毫无节制去买东西，这往往导致他们在拿到生活费不久后就会将生活费花完。所以，为了能够正常的生活，他们就会选择校园贷，等到第二个月拿到生活费再将钱还回。但实际情况往往是他们拿着校园贷的钱继续乱花，而第二个月拿到生活费后，仍然补不上校园贷的缺口，最后越欠越多，使自身陷于校园贷的陷阱中。
二、校园贷问题的防范措施
（一）大学生要提高自身对校园贷的正确认知能力
对于大学生自身来说，用理智支配消费，把理财能力和消费能力的提升作为必修课，促使身心健康和谐的发展，为走上社会打下良好的基础。大学生自身要主动对校园贷做一个充分的了解，并知道校园贷利息是如何进行收取的，合理规划每个月父母所给予的生活费，要量入而出，理性进行消费。一旦“校园贷”出现问题纠纷，要敢于面对与正视现实，而不是坐以待毙或采取极端方式自行解决，需要及时向家长、老师寻求指导与帮助，在必要的情况下要依靠法律手段解决问题。作为大学生应对社会风险应该具备基本的认知能力，不要盲目相信“天上掉馅饼”的好事，更不要盲目攀比，追求“名牌”或贪图精神上的享乐，而应该树立正确的消费观，理性消费，加强对“校园贷”产品的辨别能力，提高对“校园贷”风险的认知。
（二）大学生自身要树立正确的消费观
大学生需要建立起理性的消费观念，购买的商品要符合自己现阶段的经济实力，避免出现过度消费的问题。在自己产生购买欲望的时候，可以尝试去转移自己的注意力，如：可以通过参加一些学校活动或者培养一种兴趣爱好，使自己慢慢降低对“名牌”的购买欲望，这样也能不断提升大学生的意志力，也能使大学生的购物观念更加合理。“校园贷”之所以存在的根本原因就是大学生的无节制过度消费，这种需求促使了校园贷市场的发展。同时利用大学生理财教育缺失、生活经验不足等问题设置了较高的利息以及罚息，从而造成某些大学生陷入到了非法校园贷的陷阱。所以从大学生的消费行为本身治理才是解决无序校园贷的根本对策。这就需要大学生能够正视这些问题，摆正消费心理，更加理性的消费，避免过度消费、超前消费，将无序校园贷从根本上铲除。
（三）高校应加强对金融知识的宣传
高校需要加强对于大学生的教育和引导，在教学过程中适当增设金融方面的课程，不断提升大学生的金融风险防范意识。高校还要借助新媒体平台，加强校园贷风险防范的宣传教育工作，提升大学生的防范意识。特别是对于刚刚进入校园的大学生来说更是如此，要对其实施集中知识宣讲，提醒在校大学生警惕校园贷陷阱。大学生需要从入学初期就开启征信和信用累积，建立起信用意识，逐渐养成良好的契约精神，积极参与到诚信社会的建设中来。同时学校一定要承担起培养教育的责任，加强大学生的金融知识教育。
结束语
综上所述，大学生作为中国未来社会的中坚力量，在消费方面要树立积极的消费观念，不可盲目跟风攀比，拒绝过度消费、超前消费，防范不良校园贷的陷阱，加强对“校园贷”产品的辨别能力，提高对“校园贷”风险的认知能力，谨慎参加金融活动，用法律武器保护自己。此外，高校应加强对大学生金融知识的宣传，警惕校园贷陷阱，最终为祖国培养优秀人才而努力奋斗！
参考文献
[1]孙临花.大学生“校园贷”的危害及治理机制研究[J].六盘水师范学院学报，2019，31（04）：112-115.
[2]刘鹏.关于大学生校园贷的危害及解决对策研究[J].教育现代化，2019，6（38）：190-191.
[3]曾成程.浅谈大学生校园网贷行为及防范措施[J].法制博览，2019（11）：217.
[4]张文君.浅谈大学生“校园贷”成因及解决对策[J].纳税，2019，13（11）：195+197.
[5]鲍萌萌，李张宁，高晓雨.大学生校园贷存在问题及对策研究[J].经贸实践，2018（04）：132.
作者简介
第一作者：张雨婷，女，汉族，1996-8-6，辽宁省阜新市人，学历：本科，专业：临床医学。
第二作者：梁桂红，女，汉族，1996-7-2，辽宁省朝阳市人，学历：本科，专业：临床医学。
第三作者：丛倩茹，女，汉族，1997-6-26，辽宁省丹东市人，学历：本科，专业：临床医学。
关键词：校园贷;原因;防范措施
校园贷是在大学校园内新兴起的一种消费方式，它虽然能够让大学生及时解决资金方面的问题，但在一定程度上造成了大学生经济方面的压力，影响到了大学生正常学习和生活。因此，高校要帮助大学生树立正确的消费观念，促进大学生身心健康发展。
一、校园贷问题产生的原因
（一）大学生缺乏对校园贷的正确认识
大学生处于校园与社会的过渡时期，尚未具备丰富的社会经验，价值观也处在一个尚未定型的时期，一些校园贷打着“互联网+金融”的旗号，其干着“高利贷”勾当的网络贷款，在利益的驱使下，将“罪恶之手”伸向了缺乏社会经验和风险防范能力的大学生群体。虽然大部分大学生了解校园贷的危害，但由于自身对于物质的追求，或者为了满足自身的虚荣心与攀比心，依然选择校园贷。也有一部分大学生为了创业，在初期缺乏资金资助的情况下不得已求助于校园贷。这些不良校园贷平台就是抓住了大学生的这种需求，大肆在校园中推广不良贷款，最终导致大学生受到无法弥补的伤害。
（二）大学生缺乏理性的消费观念
大部分大学生生活都依靠父母所给予的每个月固定的生活费，而生活费的金额往往都是仅足够每个月正常的支出。随着网络化的发展，大学生群体对国内外的“名牌”越来越宠爱，部分大学生为了证明自己追求时尚就会购买“名牌”来证明自己的时尚品味。其他人看见后，为了不丢“面子”，也会跟风购买“名牌”。但大家往往购买的“名牌”并不一定是自己真正喜欢的或是真正需要的，总而言之，就变成了一种浪费。而在这其中有的大学生并没有购买“名牌”的能力，但为了“面子”，不得不选择校园贷来短暂地炫耀自己也能买“名牌”的能力。还有一部分大学生在拿到生活费后，就会毫无节制去买东西，这往往导致他们在拿到生活费不久后就会将生活费花完。所以，为了能够正常的生活，他们就会选择校园贷，等到第二个月拿到生活费再将钱还回。但实际情况往往是他们拿着校园贷的钱继续乱花，而第二个月拿到生活费后，仍然补不上校园贷的缺口，最后越欠越多，使自身陷于校园贷的陷阱中。
二、校园贷问题的防范措施
（一）大学生要提高自身对校园贷的正确认知能力
对于大学生自身来说，用理智支配消费，把理财能力和消费能力的提升作为必修课，促使身心健康和谐的发展，为走上社会打下良好的基础。大学生自身要主动对校园贷做一个充分的了解，并知道校园贷利息是如何进行收取的，合理规划每个月父母所给予的生活费，要量入而出，理性进行消费。一旦“校园贷”出现问题纠纷，要敢于面对与正视现实，而不是坐以待毙或采取极端方式自行解决，需要及时向家长、老师寻求指导与帮助，在必要的情况下要依靠法律手段解决问题。作为大学生应对社会风险应该具备基本的认知能力，不要盲目相信“天上掉馅饼”的好事，更不要盲目攀比，追求“名牌”或贪图精神上的享乐，而应该树立正确的消费观，理性消费，加强对“校园贷”产品的辨别能力，提高对“校园贷”风险的认知。
（二）大学生自身要树立正确的消费观
大学生需要建立起理性的消费观念，购买的商品要符合自己现阶段的经济实力，避免出现过度消费的问题。在自己产生购买欲望的时候，可以尝试去转移自己的注意力，如：可以通过参加一些学校活动或者培养一种兴趣爱好，使自己慢慢降低对“名牌”的购买欲望，这样也能不断提升大学生的意志力，也能使大学生的购物观念更加合理。“校园贷”之所以存在的根本原因就是大学生的无节制过度消费，这种需求促使了校园贷市场的发展。同时利用大学生理财教育缺失、生活经验不足等问题设置了较高的利息以及罚息，从而造成某些大学生陷入到了非法校园贷的陷阱。所以从大学生的消费行为本身治理才是解决无序校园贷的根本对策。这就需要大学生能够正视这些问题，摆正消费心理，更加理性的消费，避免过度消费、超前消费，将无序校园贷从根本上铲除。
（三）高校应加强对金融知识的宣传
高校需要加强对于大学生的教育和引导，在教学过程中适当增设金融方面的课程，不断提升大学生的金融风险防范意识。高校还要借助新媒体平台，加强校园贷风险防范的宣传教育工作，提升大学生的防范意识。特别是对于刚刚进入校园的大学生来说更是如此，要对其实施集中知识宣讲，提醒在校大学生警惕校园贷陷阱。大学生需要从入学初期就开启征信和信用累积，建立起信用意识，逐渐养成良好的契约精神，积极参与到诚信社会的建设中来。同时学校一定要承担起培养教育的责任，加强大学生的金融知识教育。
结束语
综上所述，大学生作为中国未来社会的中坚力量，在消费方面要树立积极的消费观念，不可盲目跟风攀比，拒绝过度消费、超前消费，防范不良校园贷的陷阱，加强对“校园贷”产品的辨别能力，提高对“校园贷”风险的认知能力，谨慎参加金融活动，用法律武器保护自己。此外，高校应加强对大学生金融知识的宣传，警惕校园贷陷阱，最终为祖国培养优秀人才而努力奋斗！
参考文献
[1]孙临花.大学生“校园贷”的危害及治理机制研究[J].六盘水师范学院学报，2019，31（04）：112-115.
[2]刘鹏.关于大学生校园贷的危害及解决对策研究[J].教育现代化，2019，6（38）：190-191.
[3]曾成程.浅谈大学生校园网贷行为及防范措施[J].法制博览，2019（11）：217.
[4]张文君.浅谈大学生“校园贷”成因及解决对策[J].纳税，2019，13（11）：195+197.
[5]鲍萌萌，李张宁，高晓雨.大学生校园贷存在问题及对策研究[J].经贸实践，2018（04）：132.
作者简介
第一作者：张雨婷，女，汉族，1996-8-6，辽宁省阜新市人，学历：本科，专业：临床医学。
第二作者：梁桂红，女，汉族，1996-7-2，辽宁省朝阳市人，学历：本科，专业：临床医学。
第三作者：丛倩茹，女，汉族，1997-6-26，辽宁省丹东市人，学历：本科，专业：临床医学。