论文部分内容阅读
上市公司发行可转债已成为再融资的重要形式,而发行可转债一般都由商业银行担保,商业银行为争夺这项业务,相互竞争,产生了收益与风险不匹配等问题.可转债担保作为商业银行的表外业务,不应一概担保,但也不应不加以选择地做,应在担保合同中设定条款,降低担保风险,使风险与收益尽可能匹配.
商业银行开展可转债担保业务的思考
【摘 要】
：
上市公司发行可转债已成为再融资的重要形式,而发行可转债一般都由商业银行担保,商业银行为争夺这项业务,相互竞争,产生了收益与风险不匹配等问题.可转债担保作为商业银行的
【机 构】
：
招商银行总行风险控制部
【出 处】
：
江汉大学学报：人文科学版
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
许多作家、学者的成功经验告诉我们，语文能力，“读”占鳌头。多年来，由于诸多原因，我们的阅读教学一度陷入了某些误区，但语文教改一直没有停止，特别是近年来各地学校做了许多教改实验，提出了许多有效的做法。教育部颁布了修订版语文教学大纲，并第一次明确指定了中学生课外阅读的30种必读篇目及古诗词背诵篇目。提高语文能力，开展课外阅读势在必行。而有了纲领，怎么实施则成为我们第一线中小学教师思考的重点。结合我校实
在初中的语文教学中，培养学生善于倾听、认真倾听的能力很重要。只有学会倾听，有一双懂得倾听的耳朵，学生才能在互相交流的过程中，善于倾听不同的观点和思想，并不断调整自己的思维节奏，提高自身的应变能力，在倾听中取长补短，迅速提高。因此，培养并训练学生认真倾听的能力，对于学生当下的学习和未来的成长尤为重要。我们就学生的倾听能力的培养策略进行了如下探讨。 一、从兴趣着手，设置“倾听”的兴奋点 语文课堂上
元代学者、教育家程端礼所云：“劳于读书、逸于作文。”朱作仁教授在谈及如何学好语文的方法时，也曾指出：“大量读写，读写结合。”可见阅读和写作在语文教学中是一个整体，它们之间的关系是相辅相成的。 现在许多老师都认识到读写评结合的重要，可到底读写评怎样结合，许多老师仍然存在着困惑。正是为了解决这一问题，我确定了提高学生的阅读能力、以读带写、把作文的评价还给学生这样一个课题。 中学语文《课程标准》，要
近些年柬．基于新课程理念的作文教学改革研究一直非常活跃，各种新思潮、新理念、新思想、新作法层出不穷。真可谓“百花齐放、百家争鸣”。但从小学到高中作文教学实践服务于考
六字连珠式作文是早几年提出的一种速构议论文的模式，它的口诀是六个字：点、正、反、深、联、总。具体来说，“点”是提出观点，“正”是正面举例，“反”是反面举例，“深”是深入分析，“联”是联系实际，“总”是总结全文，整个文章由六个部分构成，自然形成六段。六字连珠式作文的提出，为考生在紧张的考试过程中，快速地组织材料，谋篇布局，敷衍成文提供了极大的方便。然而，随着时代的进步，社会环境的变迁，考试及阅卷方式
目前．水力式升船机在国内外尚无投入实际运行．无实际设计、安装、运行经验可循。建立不同间隙比竖井与平衡重之间二维流固耦合数学模型，在非恒定流作用下，对不同间隙比时平衡重上
绞刀的吸入性能极大影响疏浚工程的施工效率,研究绞刀内的流动特性对提高绞刀吸入性能意义重大。采用雷诺时均纳维斯托克斯（RANS）湍流模型的计算流体动力学（CFD）方法,对绞刀刀臂
针对深水斜坡堤堤脚块石的稳定性问题,通过二维物理模型试验进行研究。结果表明,深水斜坡堤堤脚块石的稳定性随相对水深hth及破坏数Nod的变化规律同有限水深相比存在一些差异
港口转运站投入使用后出现振动的现象比较多。采用现场测试和有限元分析两种方法,分析湛江港某钢结构转换站(TH10)产生振动的原因并采取相应的措施,使振动情况得到很大的改善