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通过从不同思路给出一道火柴数学题的不同答案,展示了发散思维在数学教学中的应用.
基于一道火柴数学题的发散思维
【摘 要】
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通过从不同思路给出一道火柴数学题的不同答案,展示了发散思维在数学教学中的应用.
【机 构】
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三一集团有限公司长沙县丁家小学;
【出 处】
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发现
【发表日期】
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2017年12期
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