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数学是基础科学，数学知识的掌握是为了在科学技术研究中更好地应用，促进社会创新发展。这就需要在数学与生活之间建立纽带，增强学生应用意识，使其学习有用的数学。文章探讨了小学高年级数学课中的生活化教学策略。
小学高年级数学的生活化教学策略
【摘 要】
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数学是基础科学，数学知识的掌握是为了在科学技术研究中更好地应用，促进社会创新发展。这就需要在数学与生活之间建立纽带，增强学生应用意识，使其学习有用的数学。文章探讨了小学
【机 构】
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贵州省遵义市播州区三岔镇长山小学，贵州 遵义 563000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年46期
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