【摘 要】
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由于受应试教育观念的影响,旧的学生实验模式过分注重认知能力的强化训练,忽视学生操作技能的同步发展和实验素养的培养,因而普遍出现“高分低能”现象.目前,以素质教育为目
【机 构】
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江苏淮阴县教研室,江苏淮阴县南吴集中学,
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由于受应试教育观念的影响,旧的学生实验模式过分注重认知能力的强化训练,忽视学生操作技能的同步发展和实验素养的培养,因而普遍出现“高分低能”现象.目前,以素质教育为目的的目标教学改革已在认知领域建立了
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